Россия, с. Кагальник Азовский р-н, Ростовская обл.
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 07.09.2025 19:04
Иванова Людмила Леонидовна
учитель английскго языка
72 года
5 780
9 216 
Местоположение
Специализация
В свете последних тенденций в изучении английского языка, учителям необходимо знать требования к уроку согласно Федеральному государственному образовательному стандарту а также интегрировать в урок другие подходы для эффективного обучении. В данной статье мы рассмотрим, собственно, Федеральный государственный образовательный стандарт а также выделяет следующие цели для урока английского языка:
1. развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составля ...
Категория:
Английский язык
21.12.2024 02:11
116
Главная цель современного урока иностранного языка по требованиям реализации ФГОС – коммуникативная компетенция, включающая в себя языковую и социокультурную компетенции.
Чтобы достичь заявленную цель обучения, нам необходимо сначала разобраться в специфике самого предмета «иностранный язык»:
иностранный язык является средством общения в обычных ситуациях;
при изучении иностранного языка обучающиеся получают п ...
Категория:
Английский язык
21.12.2024 02:03
256
В настоящее время изучение английского языка тесно связано с коммуникативным подходом, который придает особое значение развитию функциональной грамотности. Впервые термин «функциональная грамотность» был употреблен в Тегеране на Всемирном конгрессе министров просвещения в 1965 году. Но тогда под функциональной грамотностью подразумевалась совокупность умений читать и писать для использования в повседневной жизни. За последние 40 лет функциональная грамотность приобрела большую ...
Категория:
Английский язык
20.12.2024 23:45
123
«Функционально грамотный человек — это человек,
который способен использовать все постоянно
приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки
для решения максимально широкого диапазона жизненных
задач в различных сферах человеческой деятельности,
общения и социальных отношений »
Леонтьев А.А.
Функциональная грамотность с точки зрения обновленных ФГОС
ФГОС ...
Категория:
Английский язык
20.12.2024 22:57
120
«Человек достигнет результата, только делая что-то сам.»
(Александр Пятигорский, всемирно известный русский философ, востоковед, профессор Лондонского университета).
Жизнь не стоит на месте. Меняются дети, меняется школа. Одна из основных задач модернизации современной российской школы - изменение качества общего образования, которое связывается с достижением новых образовательных результатов. Это предполагает внесение существенных изменений в практику деятельности у ...
07.12.2019 15:08
255
1.Организационный момент.
Цель: включение учащихся в деятельность на личностно - значимом уровне.
• У учащихся должна возникнуть положительная эмоциональная направленность.
• включение в деятельность;
• выделение содержательной области.
...
07.12.2019 15:02
513
Учащиеся работают над проектом как индивидуально, так и в группах. Причем, групповая деятельность позволяет сочетать индивидуальную работу с работой в команде, развивать чувство товарищества, учит взаимодействовать с другими участниками проекта, учитывая особенности различного ролевого поведения, (лидер, подчиненный и т.п.), учащиеся учатся объективно оценивать свой вклад в решение общих задач коллектива, у них формируются навыки использования своих прав и выполнени ...
22.01.2019 08:27
575
Метод проектов настолько емок, что с успехом интегрируется со всеми известными методами, в нем используются все лучшие идеи, выработанные как традиционной так и современной методикой. Это, прежде всего разнообразие, проблемность и личностный фактор. Метод проектов как технология стимулирует учащихся от своего собственного лица делать самостоятельные исследования и открытия.
Проект как самостоятельно планируемая, четко прогнозиру ...
Категория:
Английский язык
18.01.2019 12:15
439
Моделируя урок, современному учителю следует придерживаться следующих правил:
Конкретно определить тему, цели, тип урока и его место в развороте учебной программы.
Рождение любого урока нужно начинать с осознания и правильного, четкого определения его конечной цели - чего учитель хочет добиться; затем установления средства - что поможет учителю в дости ...
Категория:
Английский язык
09.01.2019 09:57
524
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
