Дети - это наше будущее, и лишь вера в них и старание помогут сформировать их знания и умения , необходимые для  жизни. Мы все нуждаемся в процессе обучения, в течении всей жизни учат нас и учим мы, а обучать - значит вдвойне учиться... Учителем не может быть тот, кто не помнит собственного  детства, кто не может легко и свободно переноситься  в мир ребячьих мечтаний, чувств и переживаний. 

   Моё педагогическое кредо: Искренне любить детей, в каждом ребенке видеть личность.
 Я верю, что каждый ребенок по-своему талантлив. Нет неинтересных детей! В своей работе стараюсь создать условия, чтобы ребёнок смог проявить свою человеческую неповторимость. Всегда ставлю перед собой эту непростую задачу - почувствовать, разглядеть в каждом что-то хорошее, а главное - показать это хорошее самому ребенку, научить его полюбить это в себе. Радуюсь вместе с детьми их маленьким успехам и большим победам, огорчаюсь из-за неудач, подталкиваю к самосовершенствованию.
 
Основные направления моей  деятельности - это:

•  воспитание гармонически развитой личности;
•  интеллектуальное и личностное развитие младших школьников;
•  развитие креативности детей с различным уровнем познавательной активности;
•  использование современных образовательных технологий;

• развитие  познавательных интересов учащихся на первой ступени обучения;
• формирование личности безопасного типа поведения.

В своей работе я соблюдаю следующие педагогические заповеди:

1. Принимать ребенка таким, каков он есть. 
2. Быть справедливым и последовательным. А быть справедливым – это, значит, увидеть победу, пусть самую маленькую, даже простое старание ребенка. 
3. Приучать ребенка мыслить самостоятельно.  
4. Чаще улыбаться детям! Ведь улыбка учителя создаёт общий благоприятный психологический настрой.
5. Проявлять неподдельный интерес к личности ребёнка. Воспринимать вопросы и высказывания ребенка всерьез. 

Высшее педагогическое образование, закончила Сыктывкарский государственный университет в 2015 году.