Принцип искусства

      воспитания гласит: дети должны

      воспитываться не для настоящего,

      а для будущего, возможно лучшего

          состояния рода человеческого!

                      И. Кант

«Воспитатель сам должен быть воспитан»

                                             К. Маркс

Детский сад, в котором я работаю, носит название «Росинка», и своих воспитанников я ласково называю «росинки». Моя миссия, как педагога, направлена на то, что бы из «зернышек» появились «прекрасные ростки». В этом мне помогают мои коллеги, самые добрые, самые красивые, самые  умные и творческие люди. Благодаря им, я иду на работу  с уверенностью в том, что меня всегда поддержат, выслушают и дадут совет. Наши воспитанники – это не просто дети, это будущие учителя, космонавты, политики, спортсмены, врачи – это  будущее нашей Родины

                         За будущее наших поколений
                                  Нам, педагогам, свой держать ответ.

   Я понимаю, что на меня возложена большая ответственность: заложить фундамент личности каждого ребенка, помочь им познать окружающий мир, научить их жить в обществе. Еще В.А.Сухомлинский говорил: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии… От того, как будет чувствовать себя ребенок, поднимаясь на первую ступень познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям».

     И так день за днем мы вместе идем по тропе открытий, на которой они учатся различать добро и зло, познают себя и окружающий мир, а я беспрестанно учусь у них преданности, искренности, открытости, любви.

   С огромным интересом я постоянно изучаю новые технологии в сфере образования, интересуюсь современными приемами и нетрадиционными изобразительными техниками. Все новое интересно для меня, это помогает мне зажечь искру интереса в глазах своих воспитанников к познанию, творчеству, осознанию радости  общения.

высшее, Запорожский государственный педагогический институт,  специальность «Педагогика и психология (дошкольная)», 1983 г.