В МБОУ Покровской основной школе работаю с 2009 года по специальности учитель начальных классов, программа "Школа России". В связи с тем, что школа малокомплектная , то начальные классы объединены в класс- комплекты.  В своей практической деятельности использую информационно-коммуникативные, проектные и игровые технологии, здоровьесберегающие технологии: применение на уроках физкультминуток, динамических пауз, рефлексия в течении урока и в итоговой его части, смена видов деятельности, индивидуальный подход к учащимся с учетом личностных возможностей. Так же применяю   технологию обучения в сотрудничестве: организуется командная и групповая работа на уроках и на занятиях.

В процессе своей педагогической деятельности, являясь классным руководителем, воспитательную работу в классе направляю на создание  благоприятных условий развития творческой личности учащегося, его индивидуальности и неповторимости. Учитывая особенности детей, в воспитательном процессе  игровую диагностическую деятельность: внесение позитивных изменений в структуру личностных  показателей; усвоение единых для всех людей социально- культурных ценностей( уважение, доброта, поддержка, взаимовыручка и др.).

Опираясь на общеобразовательную подготовку учащихся и учитывая их интересы, способности, я провожу воспитательные мероприятия, которые  расширяют кругозор учащихся, увеличивают познавательные возможности, развивают самостоятельность и активность ( викторины, беседы и др.)

В своей воспитательной работе я использую следующие формы: дидактические игры, творческие игры ( сюжетно- ролевые,театрализованные ), реализация организационно- педагогических мероприятий в соответствии с социально значимыми событиями происходящими в семье, в селе, в стране ( День именинника, беседы посвященные семье, посещение выездного планетария).  Освоила программу по созданию флипчартов и широко использую в образовательной и воспитательной деятельности. Учащиеся моего класс- комплекта активно участвуют во всех классных, школьных и сельских мероприятиях, принимают участие в интернет- викторинах, районных конкурсах.

С 2014 по 2018 год работала по адаптированным образовательным программа для детей с ограниченными возможностями здоровья ( лёгкая умственная отсталость) по предмету математика, трудовое обучение (до 2016-2017 учебного года), музыка и пение, изобразительное искусство( до 2017-2018 учебного года). Разработаны и апробированы программы логопедической работы с данной категорией детей. За время работы с детьми с ОВЗ были достигнуты положительные результаты в освоении образовательных программ. С 2018 года работаю с учащимися с ОВЗ ( задержка психического развития), это учащиеся и начальных классов и 5-6 классов. С 2018-2019 учебного года была назначена ответственной за школьную библиотеку, что послужило взаимодействию библиотеки с школьными библиотеками района и сельскими библиотеками  ( обмен опытом и книг, участие в выставках и конкурсах для привлечения юных читателей). 

Так же мною проводится работа по сотрудничеству с ближайшим социальным окружением: выход в библиотеку, в сельский дом культуры, участие в конкурсах и выставках от районного дома культуры . Задача учителя как воспитателя поддерживать инициативу детей и обеспечивать возможности для их осуществления, развивать творческие способности их. 

Принимаю активное участие в интернет конкурсах и олимпиадах для педагогов, имеются публикации собственного опыта на официальных сайтах, ежегодно повышаю свою квалификацию.

Тема самообразования " Развитие грамотной речи и письма иладших школьников через профилактику дисграфии и дислексии". 

 1. Государственное образовательное учреждение Ярославской области Ярославский индустриально-педагогический колледж - 2009 год.

2. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского"- 2013 год