СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Категории
Коррекционная школа - Все разработки учителей - 3 класс
Специально для учителя коррекционной школы. Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации, планы, мероприятия и прочие полезные материалы для коррекционной школы 3 класс.
Показывать:
Все разработки
3 класс
Все учебники
В данной работе представлено планирование для кружка "Оригами". Данный вид деятельности крайне полезен для детей с ОВЗ (развитие мелкой моторики и т.д.) ...
08.08.2019 21:08
1953
11
Птицы часто нам встречаются в природе:
На озерах, и в пустынях, и в лесах, -
Если надо, птицы плавают и ходят,
А не надо – так летают в небесах. ...
10.08.2019 19:55
720
4
Цели:
Расширять кругозор, знакомить с явлениями природы, признаками.
Развивать силу, быстроту, точность, координацию, выразительность движений.
Совершенствовать чувство ритма, слуховое внимание, речевое дыхание, силу голоса, фонематическое восп ...
13.08.2019 07:38
1344
4
Цели:
расширять представление о домашнем животном — собаке, ее внешнем виде, поведении;
воспитывать любовь к животным.
...
13.08.2019 07:42
2972
1
Особенности развития произвольных форм деятельности ребенка с аутистическими расстройствами, в частности, произвольного или разделенного внимания (концентрации внимания на совместной деятельности), произвольного сосредоточения, трудности такого процесса как подражание с ...
18.08.2019 20:28
570
3
Координатор по инклюзии (методист) – это специалист, играющий важную роль в организации процесса включения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательную среду школы, в создании специальных условий для адаптации, об ...
18.08.2019 20:31
1805
1
Педагог-психолог является основным носителем представлений об особых образовательных и социальных потребностях ребенка, он консультирует и сопровождает деятельность других специалистов – учителя, тьютора, учителя-логопеда, учителя-дефектолога. ...
18.08.2019 20:33
434
0
Задачи деятельности учителя-логопеда как специалиста сопровождения также чрезвычайно разнообразны. С одной стороны, ребенок с РАС может иметь и признаки фонетико-фонематического недоразвития, и особенности звукопроизношения, что требует специальной, хорошо разработанной ...
18.08.2019 20:50
602
1
Процесс социализации детей с расстройствами аутистического спектра, затрудняет специфическое развитие речи, которое характеризуется малым запасом слов, уходом от речевого общения, нечеткостью произнесения слов и другими особенностями. ...
18.08.2019 20:53
461
3
В соответствии с тяжестью аутистических проблем и степенью нарушения (искажения) психического развития среди наиболее типических случаев детского аутизма можно выделить четыре группы детей, различающихся целостными системными характеристиками поведения. ...
18.08.2019 21:01
2175
3
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
