2015 год - Год литературы

        Чем старше становится ребенок, тем менее охотно он читает книги. Появляется больше разнообразных интересов: музыка, встречи с друзьями, клубы, компьютер и Интернет, для  чтения остается все меньше времени. Школьные литературные произведения даются в учебниках в "выжимках" или в сборниках, где на 800 страницах можно поместить всю классику. Школьники теряют способность следить за сюжетом и поступками героев. Они практически потеряли навыки пересказа прочитанного текста - даже  элементарного. Почему это происходит? Как поступают в таких случаях преподаватели литературы?

       Сейчас много разговоров идет о том, не поглащают ли компьютеры книги, как совместить книги обычные и книги на электронных носителях. Как нам сопоставить то и другое, чтобы они не мешали, а дополняли друг друга? И какова же польза от компьютера и Интернета?