СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до 02.06.2025
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
1. Яким буде третій кут трикутника, якщо два інших 400 і 350?
а) 750; б) 1050; в) 900; г) 1150.
Розв'язання. За теоремою про суму кутів трикутника, що дорівнює 1800, знаючи два кути трикутника, обчислюємо градусну міру третього кута. 1800 - ( 400 + 350 ) = 1800 - 750 = 1050. Відповідь: б
2. Один з гострих кутів прямокутного трикутника 370, чому дорівнює інший гострий кут?
а) 430; б) 370; в) 530; г) інша відповідь.
Розв'язання. За властивістю: сума гострих кутів прямокутного трикутника дорівнює 900 знаходимо градусну міру одного з гострих кутів, знаючи градусну міру другого гострого кута. 900 - 370 = 530. Відповідь: б.
3. В АВС, кут В = 430. Чому дорівнює зовнішній кут трикутника АВС при вершині В?
а) 1370; б) 470; в) 1270; г) 900.
Розв'язання. Використовуючи властивість зовнішнього кута трикутника, знайдемо зовнішній кут трикутника АВС при вершині В. 1800 - 430 = 1370. Відповідь: а.
4. Трикутник АВС дорівнює трикутнику КМР, АВ = 8см, МР =7см, КР = 11см. Чому відповідно дорівнюють сторони ВС, АС, КМ?
а) 11 см, 7 см, 8 см; б) 8 см, 7 см, 11 см; в) 7см, 8 см, 11 см; г) 7 см, 11 см, 8 см. Розв'язання. За умовою трикутник АВС дорівнює трикутнику КМР, то відповідні сторони рівні. АВ = КМ = 8 см, ВС = МР = 7 см, АС = КР = 11 см. Відповідь: г.
5. У прямокутного трикутника можуть бути кути:
а) 60 ̊,30 ̊, 90 ̊; б) 31̊, 45 ̊, 90 ̊; в) 54 ̊, 90 ̊, 90 ̊. г) 34̊, 62̊, 80 ̊. Розв'язання. У прямокутному трикутнику один з кутів 900, а сума двох інших дорівнює 900. У випадку а) один з кутів 900, а 600 + 300 = 900. Відповідь: а.
6. У трикутнику АВС, кут А дорівнює 90 ̊. Чим являється в цьому трикутнику відрізок ВС?
а) катетом; б) гіпотенузою; в) висотою; г) і катетом і гіпотенузою. Розв'язання. Сторона прямокутного трикутника, яка лежить проти прямого кута, називається гіпотенузою. Сторона ВС лежить проти кута А, який дорівнює 900. Отже, сторона ВС - гіпотенуза. Відповідь: б.
7. Відрізки АВ і СD перетинаються в точці О, причому АО = ВО, СО = DО. Знайдіть кут ВСD і ВС, якщо кут СDА = 50°, АD = 18см. Розв'язання. Виконавши рисунок, розглянемо два трикутники ОСВ та ОДА. Ці трикутники рівні за І ознакою рівності трикутників. За умовою СО = ДО, ВО = АО, а кут СОВ = куту ДОА як вертикальні. У рівних трикутниках відповідні елементи рівні. Отже, кут ВСД дорівнює куту СДА, дорівнює 500, а сторона ВС дорівнює стороні АД. ВС = АД = 18 см. Відповідь: 500; 18 см.
8. Периметр трикутника дорівнює 52 см. Знайдіть довжини його сторін, якщо вони пропорційні числам 3, 4 і 6. Розв'язання. Нехай довжини сторіни трикутника будуть 3х см, 4х см та 6х см. Периметр трикутника - це сума його сторін. Рівняння. 3х + 4х + 6х = 52; 13х = 52; х = 52 : 13; х = 4. Отже, сторони трикутника: 3 · 4 = 12 (см), 4 · 4 = 16 (см), 6 · 4 = 24 (см). Відповідь: 12 см, 16 см, 24 см.
9. Встановіть фігуру, яка є геометричним місцем точок площини, які рівновіддалені від двох даних точок.
а) відрізок; б) серединний перпендикуляр; в) коло; г) круг. Розв'язання. Геометричним місцем точок, які рівновіддалені від двох даних точок, є серединний перпендикуляр до даного відрізка. Відповідь: б.
10. Два кола мають внутрішній дотик. Відстань між їх центрами дорівнює 15 см. Знайдіть радіуси цих кіл, якщо вони відносяться як 2 : 1.
Дано: два кола з центрами в точках О1 та О2 і радіусами r1 та r2, що мають внутрішній дотик. О1О2 = 15 см, r1 : r2 = 2 : 1. Знайти: r1, r2. Розв'язання. Так як кола мають внутрішній дотик, то О1О2 = r1 - r2. Нехай r1 = 2х см, а r2 = х см. Утворюєио рівняння: 2х - х = 15; х = 15. Отже, r2 = 15 см, а r1 = 15 · 2 = 30 (см). Відповідь: 30 см; 15 см.
13.05.2020 р. Підготуватись до директорської контрольної роботи з геометрії за ІІ семестр 2019 - 2020 н.р. Роботу пишемо на подвійному аркуші в клітинку. Підпис.
Директорська контрольна робота
з геометрії
за 2019 - 2020 н. р.
учня ( учениці) 7 класу
Прізвище, ім'я (в родовому відмінку)
13.05.2020 р. Повторити § 11 - 27. Виконати вправи № 545, № 547( культура запису: "Дано", " Знайти")
© 2020, Фисина Любов Трохимівна 447