СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Степінь із цілим показником і його властивості.
Стандартний вигляд числа
N-им степенем ненульового числа називається добуток n множників, кожен із яких дорівнює заданому числу.
Число, яке множать, називається основою степеня, число множників є показником степеня.
Саме число вважають першим степенем числа і показник степеня не пишуть.
Будь-який степінь числа 1 дорівнює одиниці ().
Нульовий степінь числа, відмінного від нуля, дорівнює одиниці: .
Степінь із від’ємним показником ненульового числа дорівнює числу, оберненому степеню з протилежним показником цього числа: .
Піднесення до степеня має такі властивості:
1) Добуток степенів з однаковою основою дорівнює степеню з тією ж основою і показником степеня, що дорівнює сумі показників степеня множників: .
Щоб помножити степені з однаковою основою, треба основу залишити без змін, а показники степенів додати.
2) Частка степенів з однаковою основою дорівнює степеню з тією ж основою і показником степеня, що дорівнює різниці показників степенів діленого та дільника: .
Щоб поділити степені з однаковою основою, треба основу залишити без змін, а від показника степеня діленого відняти показник степеня дільника.
3) Степінь степеня дорівнює степеню з тією ж основою і показником степеня, що дорівнює добутку показників степеня: .
Щоб піднести степінь до степеня, треба основу залишити без змін, а показники степеня помножити.
4) Степінь добутку множників дорівнює добутку степенів із тим самим показником кожного множника: .
Щоб піднести добуток множників до степеня, треба кожен множник піднести до цього степеня і результати перемножити.
5) Щоб піднести дріб до степеня, треба піднести до цього степеня і чисельник, і знаменник: .
Стандартним виглядом числа називається його запис у вигляді добутку деякого числа, більшого або рівного одиниці, але меншого від десяти, на степінь числа десять.
13.05.2020 р. Скласти конспект пунктів 8, 9. Виконати вправи № 850 (по варіантах), № 853 (2).
© 2020, Фисина Любов Трохимівна 263