СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до 13.05.2025

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

14.05.2020 р. 8 клас. Геометрія. Підготовка до директорської контрольної роботи за ІІ семестр 2019 - 2020 н. р.

Нажмите, чтобы узнать подробности

1. У прямокутному трикутнику АВС гіпотенуза АВ дорівнює 8м, а катет АС – 4м. Знайдіть другий катет і гострі кути трикутника.

Розв'язання. За умовою в прямокутному трикутнику відомо гіпотенузу та катет. Використовуючи теорему Піфагора, знайдемо другий катет. ВС2 = АВ2 - АС2; ВС2 = 82 - 42; ВС2 = 64 - 16 = 48; ВС = 4√3 см.

Так як АВ = 8 см, а АС = 4 см, то кут, що лежить проти катета АС дорівнює 300. Отже, другий гострий кут прямокутного трикутника дорівнює 900 - 300 = 600.

Відповідь: 4√3; 300; 600.

2. Знайдіть катети і другий гострий кут прямокутного трикутника, гіпотенуза якого с = 15см і α = 40˚. Округліть довжини катетів з точністю до сотих.

Розв'язання. Знаючи один з гострих кутів прямокутного трикутника, знайдемо градусну міру другого. ß = 900 - 400 = 500. Синусом гострого кута прямокутного трикутника називають відношення протилежного катета до гіпотенузи. Звідси, а = с · sin∝; а = 15 · sin 400 = 15 · 0,6428 = 9.642 ≈ 9,64 (см). Косинусом гострого кута прямокутного три►кутника називають відношення прилеглого катета до гіпотенузи. Звідси, b = c · cos 400, b = 15 · 0,7660 = 11,49 (см).

Відповідь: 500, ≈ 9,64 см, 11,49 см.

3. Дайте означення тангенса та косинуса гострого кута прямокутного трикутника.

Тангенсом гострого кута прямокутного трикутника називають відношення протилежного катета до прилеглого.

Косинусом гострого кута прямокутного трикутника називають відношення прилеглого катета до гіпотенузи.

4. Чому дорівнює сума внутрішніх кутів опуклого семикутника?

Розв'язання. Сума кутів опуклого n-кутника дорівнює 1800 (n - 2). Якщо n = 7, то 1800 (7 - 2) = 1800 · 5 = 9000.

Відповідь: 9000.

5. Знайдіть площу паралелограма, сторона якого дорівнює 12см, а висота, проведена до неї, – 7см.

Розв'язання. Площа паралелограма дорівнює добутку його сторони та висоти, яка проведена до цієї сторони.Отже, S = 12 · 7 = 84 (см2).

Відповідь: 84 см2.

6. Знайдіть площу рівнобедреного трикутника, бічна сторона якого дорівнює 15см, а висота, проведена до основи, – 9см.

Розв'язання. Площа трикутника дорівнює половині добутку його сторони та проведеної до неї висоти. Знайдемо основу рівнобедреного трикутника. Висота ВК рівнобедреного трикутника АВС з основою АС, проведена до основи, є його медіаною. Знайдемо половину основи АС, використавши теорему Піфагора. АК2 = АВ2 - ВК2; АК2 = 225 - 81 = 144, АК = 12 см. Основа АС = 2 АК; АС = 2 · 12 = 24 (см). Отже, SABC = ½ AC · BK; SABC = ½ · 24 · 9 = 108 (см2).

Відповідь: 108 см2.

7. Знайдіть площу ромба, сторона якого дорівнює 20 см, а одна з діагоналей на 8 см більша за другу.

Розв'язання. Використовуючи ключову задачу, знайду площу ромба через половину добутку його діагоналей. Нехай у ромба АВСД менша діагональ ВД = 2х см, а більша діагональ АС = (2х + 8) см. Діагоналі ромба взаємно перпендикулярні і точкою перетину О діляться навпіл. Розглянемо трикутник АВС, у якого кут АОВ дорівнює 900, та використаємо теорему Піфагора АВ2 = АО2 + ОВ2; 202 = х2 + (х + 4)2; х2 + х2 + 8х + 16 = 400; 2х2 + 8х - 384 = 0; х2 + 4х - 192 = 0. За т. Вієта х1 = -16 - не задовольняє умову задачі, х2 = 12. Діагональ ВД = 12 · 2 = 24(см), а АС = 24 + 8 = 32(см). Отже, SАВСД = ½ ВД · АС, SАВСД = ½ · 24 · 32 = 384(см2).

Відповідь: 384 см2.

14.05.2020 р. Підготуватись до директорської контрольної роботи за ІІ семестр 2019 - 2020 н. р. Повторити § 3 - 4. Виконати вправу № 853.

12.05.2020 00:43


Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!

Закрыть через 5 секунд
Комплекты для работы учителя