Билим сапатын жогорулатууну уюштуруу иштери боюнча сунуштар уландысы

4. Таланттуу окуучуну,оптимист окуучуну жана реформатор мугалимдерди табуунун илимий негиздери, критерийлери жөнүндө өзүнчө кыска мөөнөттүү теориялык семинарларды практикум-тренигдерди уюштуруу таланттуу оптимист окуучуларды колдоо алардын илимий көз караштарын ой жүгүртүү ойлоп табуу жөндөмдүүлүктөрүн өнүктүрүүнүн технологияларын жөнүндө негиздүү теориялык окууларды практикумдарды колго алуу алардын өз алдынчалуулугун чыгармачылык сапаттарын өнүктүрүү кызматташуу таалим тарбиялоонун технологиялары боюнча окуу практикумдардын үлгүлөрүн көрсөтүү.5. "Жаңы мектеп"өлкөнүн өнүгүү приоритеттерине гуманизм демократиянын принциптери рыноктун мыйзамдары адам укуктары билим берүүнүн философиясын мамлекеттин өнүгүү мыйзамына шайкеш келтирүү менен мугалимде жаңылануу жаратмандык демилгелерине дем шык берүү,колдоо 6.Билим берүү процессинин объективдүү өнүгүү абалын жана тенденциясын жыйынтыктарын баалоо, жаңы сапатка өтүү системасын тактоо,сунуштар иштеп чыгуу,ошол багыттар боюнча окуу-практикумдарды өткөрүүгө жетишүү жалпы педагогикалык анализ,окутуу процессин талдоодо бири-бири менен байланышкан жана өз алдынча талдоонун түрлөрүнүн биримдигине басым жасоо педагогдун аналитикалык ишмердүүлүгү.