Блокада Ленинграда

Цель: способствовать формированию у обучающихся гуманистических ценностей, любви к своей стране, уважения к героическим страницам ее истории и памяти о подвигах наших предков.

Сегодняшний наш разговор мы посвятим важной, но очень печальной теме. В эти январские дни наша страна вспоминает страшные события, произошедшие в годы Великой Отечественной войны – блокаду Ленинграда. Окруженный со всех сторон город пытался выжить – просто выжить, физически, почти без еды, почти без электричества, порой без тепла в самый лютый мороз, под постоянными обстрелами мирных жителей. И это на протяжении почти 900 дней. Лишь 18 января 1943 года блокадное кольцо было прорвано (в этом году в январе исполняется 80 лет с даты прорыва блокады). Окончательно блокада была снята еще через год - 27 января 1944-го. А что вы знаете о блокаде Ленинграда?

Ленинград был взят в кольцо блокады 8 сентября 1941 года, то есть в самом начале учебного года. Как вы полагаете, что стало со школами, когда началась блокада?

Действительно, часть школ продолжала работать. В первый год блокады в городе работали 39 школ, уроки в них вели 537 учителей. На следующий год открылась уже 91 школа (в них работали уже 1477 педагогов). Напомню, что блокада была прорвана лишь 18 января 1943 года. Учитель в блокадном городе имел два плана урока: один – для работы в нормальных условиях, а другой – на случай артобстрела или бомбежки. На обложке тетради дети записывали номер школы и номер бомбоубежища, в котором проходили занятия. Как вы думаете, почему полуголодные учителя вели уроки для полуголодных детей в холодных классах или даже в бомбоубежищах?

Да и не только школы продолжали работать. Выставки, театральные постановки, концерты, … даже футбольные матчи! В самом первом матче блокадного Ленинграда сыграли ленинградское "Динамо" и команда Н-ского завода (так в военное время называли Ленинградский металлический завод – по сути, это была команда "Зенит"). В том матче динамовцы одержали победу со счетом 6:0. Город старался жить своей обычной жизнью в необычных, экстремальных обстоятельствах.

Видеообращение Д.Н. Мурина и Н. В. Благово, жителей блокадного Ленинграда

https://razgovor.edsoo.ru/video/1560/

Прорыв блокады

https://razgovor.edsoo.ru/video/1547/

https://razgovor.edsoo.ru/video/1546/

Видео "Подвиг "Молодой гвардии"

https://razgovor.edsoo.ru/video/1548/

Память о трагедии Ленинграда сохраняется не только благодаря кинохроникам, фотографиям, художественным фильмам или таким разговорам как наш сегодняшний разговор. Память сохраняется и тогда, когда мы пытаемся воплотить эту нашу память в чем-то материальном – в том, что мы обычно называем памятниками. Если бы вы создавали памятник, посвященный блокадному Ленинграду, то какой символ вы бы использовали? Продолжая работать в ваших группах, выберите (и аргументируйте свой 10 выбор) тот символ, который, на ваш взгляд, лучше всего подошёл бы для создания памятника блокадному Ленинграду.