СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Чтение. Работа с текстом. Занятие 4. В. Коржиков "Пес Карат". Выставка книг.

Нажмите, чтобы узнать подробности

1. Прочитайте текс

Ранним утром положил я в грибную корзинку кусок хлеба и отправился в лес. Земля только выбралась из тумана. Вся деревня была в сияющем росистом серебре. Паутиновые сети вздрагивали среди ветвей. Росинки серебрились на старых заборах и пошевеливались на листьях. Казалось, вся утренняя тишина была полна чистого серебра и жемчуга. Я радовался, что никто меня не останавливает, ни о чём не спрашивает, не мешает смотреть эту красоту. Как вдруг сзади ткнулся мне носом в ноги и побежал рядом, заглядывая в глаза, чёрный пёс Карат. Вместе с ним под птичьи переклички мы вошли в березняк. Карат порыскал носом, прыгнул к осиновому пеньку и стал кружиться на одном месте. Я подбежал и ахнул: на земле врассыпную валялись потоптанные грибы. Ничего себе веселье нашёл! Я его отогнал. Карат удивился и обиженно отошёл. Слово “вон!” от меня он услышал впервые.

(135 слов) (По В. Коржикову)

2. Ответьте на вопросы: Какова тема и основная мысль текста. Что хотел передать автор?

Каким был пёс? Почему Карат обиделся?

28.04.2020 14:15


Рекомендуем курсы ПК и ПП