Что делать, когда ребёнок не умеет общаться

Обучение ребёнка навыкам общения – наука тонкая и сложная. К каждому малышу необходим индивидуальный подход.

Неумение общаться чаще всего связано с тем, что современные дети играют в одиночку. В результате, они не могут проявить сопереживание, высказать поддержку, порадоваться за другого.

Дети не знают простых способов знакомства, поэтому им сложно общаться. Очень важен для приобретения навыков знакомства и поддержания дружеских отношений дошкольный период. Маленьких детей, а особенно застенчивых, можно научить знакомиться при помощи его любимых игрушек. Так, зайка (за которого играет ребёнок) сидит в песочнице, а мишка (его роль выполняет один из родителей) хочет с ним познакомиться. Таким образом, можно проиграть варианты поведения во время знакомства: как приблизиться, что и как сказать в зависимости от ситуации. Причём ролями следует меняться, постоянно усложняя и видоизменяя условия, например, ребёнок, с которым пытаешься знакомиться, ответил отказом, обиделся, рассердился, полез драться и т.д. При помощи игрушек также можно научить малыша правильно вести себя в той или иной ситуации (хочется покататься на качелях, а другой ребёнок не дает), подкорректировать некоторые сложности в его поведении.

Поучительны ситуации из любимых мультипликационных фильмов. Так, Крошке-Еноту помогла подружиться с «тем, кто сидел в пруду» его улыбка (мультфильм «Крошка Енот» по мотивам сказки Лилиан Мур), а самым лучшим другом оказался не тот, кто больше всех, а тот, кто пришёл на помощь в беде (мультфильм «Самый большой друг» по сказке Софьи Прокофьевой). Темой для обсуждения с малышом могут стать истории В. Сутеева, например «Мешок яблок» и т.д.

Задача взрослых научить ребёнка:

• уважать интересы других, например, просить разрешения у владельца игрушки перед тем, как её взять;
• отказывать тому, с кем не хочется дружить;
• добиваться дружбы без «подкупа» желаемого товарища;
• открыто и спокойно высказывать собственное мнение, доказывать его, не повышая голоса, без истерик и обид;
• действовать самостоятельно, проявлять инициативу;
• быть честным и справедливым;
• уважать других. Ребёнок должен знать, что самоутверждаться за счёт оскорбления или унижения своих товарищей недопустимо.