Конспект занятия по художественно - эстетическому развитию. Рисование «Снежные комочки, большие и маленькие» в младшей группе

«Снежные комочки, большие и маленькие»

Цель: Закреплять умение рисовать предметы круглой формы. Учить правильным приемам закрашивания краской, не выходя за контур. Повторять изображение, заполняя свободное пространство листа.

Материал: листы бумаги синего цвета, кисточки, баночки с водой, салфетки, белая гуашь.

Ход занятия:

-Ребята, отгадайте загадки.

Кто раскрасил белой краской

Все дороги и дома,

Словно мы попали в сказку?

Это к нам пришла (зима)

С неба падают зимою

И кружатся над землею

Легкие пушинки,

Белые (снежинки)

Зима в гости к нам много пришла и много снега принесла.

- Ребята, какого цвета снег? Что можно сделать из снега? А можно из снега слепить комочки? Какой формы должны быть комочки (Круглой)

- А какого размера можно слепить снежные комочки (большие и маленькие)

- А как вы думаете можно нарисовать снежные комочки?

- Сегодня мы с вами будем рисовать снежные комочки, они будут большие и маленькие.

Физминутка.

Давайте, слепим снеговика под музыку. Звучит музыка «Снеговик»

Снег пушистый нагребаем

Лепим, лепим снежный ком.

И еще раз нагребаем

Лепим, лепим ком другой,

Лепим, лепим третий ком

Будешь ты снеговиком.

Глазик, глазик, нос морковкой

Рот большой, на верх ведерко.

- Слепили снеговика? А снеговик из чего состоит? (Из комочков)

Предложить детям в воздухе вспомнить и рукой в воздухе, сделать кругообразное движение. Показать на доске приём закрашивания. Вызвать у детей желание рисовать.

Какие комочки у нас будут? Круглые.

Самостоятельная работа детей.

Анализ: - Ребята, что мы с вами сегодня рисовали? (снежные комочки) Какого цвета у нас получились комочки? (белого) А какой формы? (круглой) какого размера? (большие и маленькие)