СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Категории
Дошкольное образование - Все записи в блогах
О том, как обезопасить своего ребенка во время купания в ванной.
«Главное — не оставлять ребенка без внимания одного. Даже на секунду. Малыши любят играть в воде, тем более при наличии интересных игрушек. Они красивые, плавают и небольшие по размеру. Важно следить, чтобы они не попали в рот и не перекрыли дыхательные пути ребенка. Также не забудьте убрать стеклянные предметы и все, что может разбиться и рассыпать вокруг опасные осколки».
...
05.10.2026 08:54
7
В детском саду № 6 «Алёнушка» завершился масштабный экологический проект, который превратил обычные будни подготовительной группы №11 «Росток» в настоящее погружение в жизнь дикой природы. Маленькие исследователи не просто изучали теорию – они учились чувствовать лес, понимать его язык и осознавать свою ответственность за «зелёные лёгкие» нашей планеты.
Лес – это не просто декорация ...
04.10.2026 12:04
12
Возраст: 3–4 года.
Длительность: 20–25 минут.
Тема: природа, сенсорные свойства, классификация, развитие речи, мелкая моторика.
Связь с твоими проектами: перекликается с Днём окружающей среды, природой, а также с пальчиковой гимнастикой «Ёжик» и прогулками «Листопад» и «Камешки».
Цель и задачи
Цель: через образ ёжика познаком ...
03.10.2026 19:34
13
Возраст: 3–4 года.
Длительность: 20–25 минут.
Тема: природа, сенсорные свойства, классификация, развитие речи, мелкая моторика.
Связь с твоими проектами: перекликается с Днём окружающей среды, природой, а также с пальчиковой гимнастикой «Ёжик» и прогулками «Листопад» и «Камешки».
Цель и задачи
Цель: через образ ёжика познаком ...
03.10.2026 19:34
12
Возраст: 3–4 года (вторая младшая группа). Длительность: 20–25 минут. Тема: народные традиции, забота о близких, сенсорное развитие, мелкая моторика, развитие речи. Связь с твоими проектами: перекликается с чаепитием в русском стиле, с темой «Пирожки» из пальчиковой гимнастики и с патриотическими традициями (домашнее тепло, забота, уют).
Цель и задачи
Главная ц ...
03.10.2026 19:14
15
Карточка 1. «Улыбка и хоботок»
Цель: тренировка подвижности губ, подготовка к чёткому произношению гласных и согласных.
Длительность: 1–1,5 минуты.
Ход:
«Делаем улыбку»: широко улыбаемся, показываем зубки, держим 3–5 секунд: «Я весёлый!»
«Делаем хоботок»: вытя ...
03.10.2026 18:47
11
Карточка 1. «Домик»
Цель: координация движений, понятия «над/под», развитие речи.
Длительность: 1,5–2 минуты.
Ход:
Соединяем ладони «домиком» над головой: «Вот какой у нас домик!»
Пальцы сцепляем в замок: «Крепкий замок, чтобы не улетел».
...
03.10.2026 18:43
14
Карточка 1. «Следы на дорожке» (осень/весна, после дождя)
Цель: наблюдательность, сравнение («большой/маленький»), развитие речи.
Материалы: не нужны. Если есть — цветные мелки.
Ход:
Идём по дорожке и ищем следы: «Чьи это следы? Большие — взрослого, маленькие — ребёнка».
...
03.10.2026 18:41
13
Карточка 1. «Доброе утро, наш домик!»
Цель: формирование чувства общности, эмоциональный настрой.
Ход: все собираются в круг, воспитатель говорит: «Доброе утро, наш домик! Мы вместе, мы дружные». Дети повторяют 1 фразу: «Мы дружные!»
Длительность: 1–2 минуты.
Фишка для видео: общий круг и 3 ...
03.10.2026 18:36
12
Инструкция: Ответьте на вопросы, выбирая один вариант. В конце посмотрите, какая роль вам ближе.
Ребёнок плачет в раздевалке. Ваша первая реакция: А) Сразу беру на руки и успокаиваю. Б) Сажусь рядом, тихо говорю, даю время. В) Спрашиваю: «Что случилось?» и предлагаю выбор: «Хочешь водички или посидеть на коврике?»
На занятии дети разбегаются. Вы: А) Собираю всех в круг и ...
03.10.2026 18:32
13
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
