КОНСПЕКТ"ПОИГРАЕМ С ГНОМИКАМИ"

КОНСПЕКТ НОД В 1 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ.

ТЕМА:

«Поиграем с ГНОМИКАМИ» Сенсорное развитие

Интеграция образовательных областей: Коммуникация, Художественное творчество, Социализация. Познание.

Цель: обогащение сенсорного опыта детей при сравнении предметов по размеру и цвету. Закрепить понятие « много» «один» Совершенствовать моторику РУК,внимание,логику.

Задачи: УЧИТЬ группировать предметы по цвету. Развивать координацию движений рук, развивать зрительно-слуховое восприятие.

Демонстрационный материал:РАЗНОЦВЕТНЫЙ ДОМИК,игрушка ГНОМИК,связка разноцветных ключей, игрушка-собачка.

Раздаточный материал: ключик на каждого ребёнка Методические приёмы: игровая ситуация, беседа диалог, физкультминутка «Утром гномы в лес пошли», продуктивная деятельность детей, подведение итогов.

Ход НОД:

ИГРОВОЙ МОМЕНТ, ЗАХОДИТ ГНОМИК ВАСЯ И ПЛАЧЕТ,ВЫТИРАЕТ ГЛАЗКИ ПЛАТОЧКОМ.

Воспитатель:к нам пришел гномик, он гулял в лесу и потерял ключики от дверей дома,а теперь не знает как войти в дом без ключей.Игровое упражнение «Ищем ключики»

Воспитатель: ГНОМИК ! А У ТЕБЯ БЫЛ ОДИН КЛЮЧИК ИЛИ МНОГО? ВЫ,ДЕТИ,НЕ ЗНАЕТЕ? Ответы детей (много). СКОЛЬКО ДВЕРЕЙ В ДОМИКЕ ГНОМИКА?ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ(МНОГО)

Воспитатель: Сейчас я раздам вам всем КЛЮЧИКИ, и вы ПОПРОБУЕТЕ ПОМОЧЬ ОТКРЫТЬ ДВЕРЬ ДОМИКА.СКОЛЬКО Я ВАМ ДАЛА КЛЮЧИКОВ?ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ(ОДИН ДЛЯ КАЖДОГО)

Воспитатель: ПРЕЖДЕ ЧЕМ ВСТАВИТЬ КЛЮЧИК В ДВЕРЬ НАЗОВИТЕ КАКОГО ЦВЕТА У ВАС КЛЮЧИК? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ(СИНИЙ,ЖЕЛТЫЙ,КРАСНЫЙ,ЗЕЛЕНЫЙ…)дети вставляют ключики,называют цвета,но замок не открывается.

Воспитатель: К нам бежит собачка ТЯПА И ЧТО-ТО ТАЩИТ в зубах.Что она принесла? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ(МНОГО КЛЮЧЕЙ)ОНА ПРИНЕСЛА СВЯЗКУ КЛЮЧЕЙ ДЛЯ ГНОМИКА,ОН ИХ ПОТЕРЯЛ. Физкультминутка « УТРОМ ГНОМЫ В ЛЕС ПОШЛИ»

Воспитатель с ГНОМИКОМ начинают играть в игру»Если весело живется». Дети выполняют все движения, подражая воспитателю.

Игровое упражнение «Назови ключики гномика по цвету»

Воспитатель: А теперь нужно помочь открыть гномику двери домика.

Дети разбирают ключи на связке, и воспитатель помогает вставить ключик в дверь.

Воспитатель: Таня будет ОТКРЫВАТЬ синим ключиком, вот таким (показывает синий ключик). А Саша будет открывать красным,Артем-зеленым,Вероника-желтым….

Воспитатель даёт задание другим детям. Дети вставляют ключики нужного цвета и с помощью воспитателя открывают.

Воспитатель: поднимите у кого синий ключик?

Дети поднимают

Воспитатель: поднимите у кого красные ключик? И так далее.

Воспитатель: Какие вы все молодцы. Все ключики правильно подобрали.Гномик пошел домой, давайте скажем ему до свидание.