Об организации городских конкурсов по учебным предметам среди учащихся с нарушением интеллекта.

Мне бы хотелось поделиться опытом организации городских конкурсов среди учащихся специальных(коррекционных)школ.В нашем городе 2 специальных школы,в которых обучаются учащиеся с интеллектуальными нарушениями-легкой,умеренной,тяжелой умственнной отсталостью,тяжелыми и множественными нарушениями развития.Многие из них имеют статус "ребенок-инвалид".

2 года назад мы создали творческую группу учителей и решили апробировать городские конкурсы по учебным предметам.Поставили цель-повысить творческую активность УО учащихся,углубить знания по учебным предметам.Кроме того, мы решили усилить интеграцию среди педагогов наших школ и провысить профессиональное мастерство.А самое главное,мы стремились воспитывать самостоятельность и коммуникативные навыки воспитанников,которые помогут им в будущей жизни.

С какими проблемами мы столкнулись?Каких результатов достигли?Об этом я и хочу рассказать в совем болге.