Приветственное слово

Приветствую вас, коллеги, ученики, родители!

«Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель.

Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец и мать - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам.

Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – современный учитель».

Л. Толстой

Я педагог, я люблю свое дело, работа для меня праздник, что-то не вероятное, каждый раз удивляющее и эмоционально-восхищающее! Главное в моей профессии это то, что она связана с творчеством. Творчество — это деятельность, направленная на создание принципиально нового, социально значимого и совершенного по исполнению продукта, это кропотливый и упорный труд, но также вдохновение и удовольствие от выполняемой работы. Работа с детьми – это большой труд и ответственность, это любовь к ним и стремление передать им частичку себя. Эмоции, которые я получаю от работы с ними, непередаваемые! Я верю, что у каждого из моих учеников есть способности, а моя задача развить их, а может быть открыть талант!Только искренняя любовь к детям поможет найти путь к сердцу каждого. И я, как педагог всегда ставлю перед собой цель: увидеть, разглядеть, не пропустить в ребенке все лучшее, что в нем есть, и дать импульс к самосовершенствованию через развитие творчества. Научить их пониманию того к чему мы вместе стремимся. А стремимся мы: правильно и красиво говорить, а для этого достижения нам нужно приложить определенные усилия, т. е. трудиться!

Однако, любовь к детям - не самый главный показатель хорошего педагога. Самообразование – неотъемлемая часть учителя. Образование учителя не должно оканчиваться знаниями, которые он получил в университете. Учителю необходимо много читать; находить новые методы и формы преподавания; постоянно повышая свою квалификацию, узнавать что-то новое для себя не только в области преподавания в целом, но и в области своего предмета преподавания.

Вот именно поэтому для меня всегда актуальны слова Эзопа "Не стыдись учиться в зрелом возрасте: лучше научиться поздно, чем никогда"