Психологическая служба МБДОУ

http://«Психологическая служба МБДОУ»

Всем хорошо известно, что должны делать для ребенка педиатр, логопед, воспитатель. А что же делает детский психолог в детском саду? Детского психолога не стоит путать ни с психиатром, ни с невропатологом, ни с любым другим врачом – это не медицинская специальность. Детский психолог не ставит диагноз, не выписывает рецепты. Он занимается не состоянием внутренних органов и внешнего вида ребенка, а другими детскими проблемами. Перечень детских проблем весьма обширен и напрямую зависит от возраста. Психолог в саду работает с НОРМАЛЬНЫМИ детьми и их индивидуальными ОСОБЕННОСТЯМИ, а не отклонениями. Обратите внимание на сочетание слов: педагог-психолог. В первую очередь педагог. Он может только предположить диагноз и направить ребенка к соответствующему специалист. В детском саду педагог-психолог присутствует в первую очередь для того, чтобы всеми сторонами «соблюдались интересы ребенка».

Цель работы психолога в МБДОУ – сохранение и укрепление психологического здоровья детей, их гармоничное развитие в условиях МБДОУ, создания наиболее благоприятных условий для развития и воспитания каждого ребенка, а также оказание своевременной помощи детям, родителям и педагогам в решении психологических проблем развития, возникающих в различных жизненных ситуациях. Детский психолог - специалист, который помогает взрослым понять, что происходит с их ребенком и c ними. В процессе общения психолог помогает родителю (педагогу или ребенку) осознать свою проблему, понять ее причины и найти решение. Родители, дети которых проходят психологическое тестирование, часто волнуются, что результаты станут известны другим людям. Знайте, одна из этических профессиональных норм психологов – это конфиденциальность. Вся информация по результатам психологического тестирования ребёнка передаётся родителям в устной (или письменной) форме при индивидуальной беседе.

Поступая в МБДОУ родители (законные представители) подписывают согласие на психологическое сопровождение ребенка. Родители имеют право отказаться от психологического сопровождения ребенка в детском саду.

Основные виды деятельности, функции психолога МБДОУ.

Диагностическая работа.

Коррекционно - развивающая работа.

Психологическое консультирование.

Психологическое просвещение и профилактика.

Организационно-методическая работа или поддержка деятельности ДОУ.

Когда и по какому поводу следует обращаться к педагогу-психологу: • это социальные ситуации: ребенок идет в детский сад или школу (проблемы адаптации); • развод родителей; конфликты в семье, • смерть кого-то из близких; • появление нового члена семьи; • случаи насилия над ребенком; • переезд на новое место жительства и т.д. • агрессия, замкнутость, капризность, навязчивые действия, застенчивость, повышенная обидчивость, упрямство, патологические привычки: кусание или грызение ногтей, сосание предметов, онанизм энурез, энкопрез и т.д.; • страхи и тревожность ребенка; • проблемы общения со сверстниками; сложности в коммуникации. Ребенок не может найти контакт со сверстниками. • уровень психических процессов (память, внимание, мышление) не соответствует возрасту ребенка; • трудности освоения программы (неустойчивость внимания, трудности запоминания и пересказа, сложности с концентрацией внимания и пр.) • проблемы логопедического характера (устранение психологических последствий); • задержка психического развития, аутизм и др. • проблемы поведения, • кризисы развития (кризис 3 лет, кризис 7 лет) • вопросы по воспитанию ребенка

Очень важно, чтобы, вы, родители понимали: что психолог призван быть на стороне ребёнка. Но было бы неверно думать, что психолога нужно посещать только в случаях проблемных ситуаций. Если у вас в семье царит любовь и согласие и нет проблем, желательно просто прийти, чтобы выявить потенциальные возможности вашего ребенка: к чему он более способен, как лучше развить в нем гармоничную личность. У психолога, вы получите нужную и полезную информацию.