День математики

Учиться должно быть всегда интересно.

Только тогда учение может быть успешным.

Увеличение предметной нагрузки на уроках заставляет задуматься над тем, как поддержать интерес школьников к учению. Одним из наиболее действенных способов формирования нового отношения к познанию является проведение предметных недель или дней.

Для повышения интереса к школьным предметам и мотивации учащихся к изучению научных дисциплин в нашей школе ежегодно проводятся предметные недели.

В этом учебном году в рамках проведения недели естественно-математического цикла в школе проведён День математики.

Предметный день проводился с целью углубления и расширения знаний, полученных на уроках. Игры, викторины, загадки, соревнования развивают логическое мышление, внимание, память. Все это делает школьную жизнь детей более интересной, запоминающейся, расширяет кругозор и словарный запас.

При подготовке мероприятий и разработке творческих заданий учитывались возрастные особенности детей, каждое мероприятие было нацелено на реализацию поставленных целей.

В рамках Дня математики был оформлен стенд:

1. Интересные факты из математики «Это интересно», газета «Занимательная математика», «Знаете ли вы о чём идёт речь?»;
2. Кроссворды по математике для 5-11 классов;
3. Ребусы;
4. Метаграммы, логогрифы.

В этот день на уроках в 7-11 классах проведены соревнования по математике в виде различных игр «Что? Где? Когда?», «Брейн ринг». «Математический ринг» состоялся среди команд учащихся из 5-6 классов. На каждом мероприятии демонстрировалась красочная презентация. Во время перемен в фойе школы звучали песни, посвящённые математике на различные мотивы песен, организована выставка моделей правильных многогранников из бумаги, представлены модели объёмных фигур –кусудама.

Проведение предметных недель осуществляется традиционно. Как форма деятельности они развивают личность учащихся, формируют креативные коммуникативные умения и развивают интеллектуальные способности. А также способствуют росту профессиональных умений учителей, давая возможность проявить себя организатором мероприятия для различных классов или разработчиком заданий.