СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
27 января в школе состоятся 2 мероприятия, посвященные Снятию блокады с Ленинграда и Дню Холокоста. В подготовке участвуют ученики 8-11 классов, которые расскажут совим одноклассникам про эти события, прочитаютс стихи. С докладом по каждой теме выступлю и я. Блокада Ленинграда. Это символ мужества ленинградцев. Немцы и не подозревали, что в условяих голода можно было сопротивляться. Можно было и сопротивляться, и работать на заводе, и воевать. Жить в конце концов. Холокост - синоним геноцида, синоним массового уничтожения людей, прежде всего евреев. Да есть ли разница, какой это народ? По плану "Ост" одной под одну гребёнку шли и цыгане, и славяне. Я написал одну статью, которую назвал "Святые узники Майданека", и написал одноименное стихотворение. Вот об этом мы и будем говорить.
© 2019, Ковальчук Сергей Ковальчук 192