ДЕТСКАЯ ИГРА: ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ЭТАПЫ. Часть 5

Режиссерская игра высокого уровня. От 7 лет Ребенок все проигрывает в своем воображении, это примерно та же игра, что и «режиссерка» в 3-4 года, но она более сложная, там много разных персонажей, там ребенок полностью уходит в индивидуальную игру, и собственно, эта игра сопровождает его вплоть до подросткового возраста. Здесь нужно отметить, что у ребенка в арсенале все игры. И если он хорошо прошел все этапы, но он с удовольствием в семь лет может поиграть в режиссерскую предметную игру манипуляция с мелкими игрушками или в образную игру. Но, тем не менее, в каждом возрасте есть своя главная, центральная, игра, об этом надо помнить. Я еще хочу добавить то, что образная игра – это такая психотерапия. Именно в этой игре ребенок учится управляться со многими проблемами. Именно для многих подростков, у которых есть кризис идентичности, кризис себя, кризис ощущения себя в этом мире, продвижения себя в этот мир, очень полезны театральные студии, где ребенок может научиться выражаться, он может вживаться в разные образы, присваивать себе те или иные качества этих образов, овладевать ими. Таким образом получается, что и для подростков эта способность играть, она очень важна и помогает им в становлении себя как личности. Давайте помнить о том, что игра – это школа жизни, это, прежде всего, способ управления собой, это такая тренировка к будущей взрослой жизни. Играйте, поддерживайте игру ваших детей.