Диагностика мотивации обучающихся

Диагностика мотивации обучающихся

(по методике Н.Г. Лускановой

«Диагностика мотивации учебной деятельности»)

Уровни мотивации:

1. Высокий уровень мотивации – 25-30 баллов
2. Хороший (достаточный) уровень – 20-24 балла.
3. Положительная мотивация (средний уровень) -15-19 баллов.
4. Низкий уровень (низкая мотивация) – 10-14 баллов.

Критический уровень (дезадаптация) – ниже 10 баллов.

Результаты диагностики школьной мотивации обучающихся по методике Н.Г. Лускановой, проведенной психологом школы и учителем-предметником и адаптированной под конкретный предмет, свидетельствует о положительной динамике.

ТЕСТ

Инструкция: Выбери один из трёх предъявляемых ответов (наиболее тебе подхо-дящий) на поставленный вопрос, отметь его галочкой.

1. Тебе нравится в школе?

а) не очень

б) нравится

в) не нравится

2. Утром, когда ты просыпаешься, ты всегда с радостью идёшь в школу или тебе часто хочется остаться дома?

а) чаще хочется остаться дома

б) бывает по-разному

в) иду с радостью

3. Если бы учитель сказал, что завтра в школу не обязательно приходить всем ученикам, что желающие могут остаться дома, ты пошёл бы в школу или остался дома?

а) не знаю

б) остался бы дома

в) пошёл бы в школу

4. Тебе нравится, когда у вас отменяют какие-нибудь уроки?

а) не нравится

б) бывает по-разному

в) нравится

5. Ты хотел бы, чтобы тебе не задавали домашних заданий?

а) хотел бы

б) не хотел бы

в) не знаю

6. Ты хотел бы, чтобы в школе остались одни перемены?

а) не знаю

б) не хотел бы

б) хотел бы

7. Ты часто рассказываешь о школе родителям?

а) часто

б) редко

в) не рассказываю

8. Ты хотел бы, чтобы у тебя был менее строгий учитель?

а) точно не знаю

б) хотел бы

в) не хотел бы

9. У тебя в классе много друзей?

а) мало

б) много

в) нет друзей

10. Тебе нравятся твои одноклассники ?

а) нравятся

б) не очень

в) не нравятся

КЛЮЧ