Доклад техническое и профессиональное образование

Техническое и профессиональное образование будет соответствовать развитию производственных технологий. К 2020 году каждый гражданин РК будет иметь возможность получения профессионального образования на требуемом работодателем уровне. Каждому будет представлен постоянно обновляемый набор модульных программ профессиональных квалификаций для эффективной адаптации к запросам рынка труда. Обучение и переподготовка кадров будет осуществляться не только в колледжах и профессиональных лицеях, но и в учебных центрах фирм, создающих и применяющих высокие технологии, центрах развития квалификаций, которые дополнят профессиональные лицеи. Повысится престиж технического и профессионального образования. Востребованность выпускников учебных заведений технического и профессионального образования снизит уровень безработицы. Возрастет потенциал выпускников ТиПО для продолжения профессионального образования. В целях подготовки специалистов для инновационной экономики будет внедрена современная независимая от учебных заведений система сертификации, оценки, подтверждения навыков и квалификаций выпускников организаций технического и профессионального образования. Работодатели будут активно участвовать в определении содержания образовательных программ и квалификационных требований к выпускникам учебных заведений ТиПО. Среднее образование станет частью казахстанского и глобального образовательного пространства. Оно будет базироваться на лучшем международном опыте инновационных технологий и содержания образования. Предусматривается: массовый переход на 12-летнее образование, первый выпуск - 2015 год; в Государственных общеобязательных стандартах по уровням, учебных программах 12-летней школы содержание образования будет направлено: 1-8 классы на воспитание и развитие школьников, 9-10 классы — на профессиональную ориентацию для определения дальнейшего направления обучения, 11-12 классы — профильное обучение по индивидуальным образовательным маршрутам; Для обновления системы технического и профессионального, послесреднего образования будет проведена работа по совершенствованию его структуры и содержания. Будет разработана и внедрена Национальная квалификационная система включающая в себя: профессиональные стандарты, разработанные совместно с ассоциациями работодателей и предпринимателей; гибкие модульные программы; систему сертификации навыков и компетенций по международным требованиям. Особую роль в активизации подготовки кадров технического и обслуживающего труда будут играть государственные, частные работодатели. Социальное партнерство в подготовке кадров технического и обслуживающего труда будет развиваться по следующим направлениям: совершенствование законодательной базы для активизация участия бизнес-структур в подготовке кадров; активное участие работодателей в работе национального и отраслевых советов по развитию ТиПО; участие профессиональных ассоциаций в системе НОК, сертификации навыков и компетенции по международным требованиям; участие отраслевых советов в разработке национальной квалификационной системы, профессиональных стандартов, квалификационных требований к профессиям и специальностям ТиПО; привлечение высококвалифицированных специалистов предприятий к педагогической деятельности в учебных заведениях системы ТиПО.