Должны ли учителя сдавать ЕГЭ

В октябре 2019 года на сайте РОИ (Российская Общественная Инициатива) появилась инициатива, согласно которой все учителя должны в обязательном порядке сдавать ЕГЭ. Причём результаты экзаменов учителей должны быть открыты и являться подтверждением квалификации учителя и его права обучать детей.

Инициатива возбудила много споров. Между тем, от учителей требуют сдачи ЕГЭ уже давно. В разных регионах, в разных школах всё по-разному. Но кое-где учителя не примут на работу без ЕГЭ. Кроме этого, в некоторых школах сдача ЕГЭ учителем - одно из требований при аттестации.

В одном из регионов провели эксперимент «Пять на пять», суть которого заключалась в том, что учитель выбирает 5 экзаменов и сдаёт их на 5 баллов (80+ тестовых). Эксперимент должен был проводиться на добровольной основе, но, по рассказам учителей, всё опять получилось «принудительно-добровольно».

Теперь инициатива касается только тех предметов, к экзаменам по которым сам учитель готовит школьников.

Автор инициативы считает, что учителя должны сдавать экзамены вместе со своими учениками.

Учителя, классы которых сдают ЕГЭ, должны сами в совершенстве уметь сдавать эти экзамены, иначе у них не будет возможности обучить этому детей

В голове автора инициативы зародилась мысль, что таким образом повысится профессиональный уровень учителей, а ученики и родители смогут оценить знания педагогов.

Многие преподаватели, наверное, видели в глазах учеников сомнение: учите нас, а сами-то пробовали сдать на высокий балл?

Некоторые учителя так и поступили в этом году. Не знаю, насколько они это сделали добровольно. Возможно, в связи с непростой эпидемиологической ситуацией, директора школ давление на преподавателей несколько снизили.

Но вопрос остаётся открытым: должны ли учителя в обязательном порядке сдавать ЕГЭ по своим предметам.

Мнения разделились. Кто-то считает, что это незаконно и даже аморально. Им отвечают, что аморально не знать предмет, который преподаёшь. И что если сам не сдашь на 100 баллов, то никого не научишь.

Но все понимают, что знание предмета и результат ЕГЭ – разные вещи. В этом убедилась группа учителей математики, которые собрались и решили сдать ЕГЭ. 100 баллов набрали единицы, несмотря на то, что их ученикам это удавалось.

Для того, чтобы сдать ЕГЭ, надо просто уметь выполнять конкретные типовые задания. Очень редко требуются глубокие познания предмета, достаточно знать, как решать типовые задания или как отвечать на определенные вопросы.

На самом деле, уровень владение предметом могут показать только олимпиады.

Но опять же: сдать ЕГЭ на 100 баллов – это одно, а научить ребёнка – совершенно другое. И первое, я вам скажу, гораздо проще. Потому что важны, в принципе, не ваши абсолютные знания предмета, а то, как доходчиво и просто объяснить материал, как психологически настроить ребёнка на успешный результат, как его мотивировать, как заинтересовать предметом. В ЕГЭ об этом, как вы понимаете, ни одного вопроса.

А кто обязательно должен сдавать по основным предметам – это министр просвещения, руководитель Рособрнадзора и все сотрудники ФИПИ! И результаты сделать открытыми!

Посмотрим, имеют ли право нами руководить эти люди и придумывать задания для ЕГЭ.