СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Домашнее задание 20.12.2018

Нажмите, чтобы узнать подробности

Распечатка на отдельном листе (пройти всю игру от начала до конца, называя все слова и произнося их по буквам)

Рабочая тетрадь страница 62 упражнение 4 (прочитать текст считалочки 5 раз вслух):

Who is that? - That's my brother, Paul.

What's he doing? - He's catching a ball.

Whose ball is it? - It's my cousin Nick's.

How old is he? - He's very young. He's only six.

Where is he now? - He's in the hall.

What's he doing? - He's throwing his ball.

How many balls have you got? - I don't know. We've got a lot.

Which one's your favourite - red or blue? - I don't know. And who are you?

Вопросительные слова:

Who - "хуу" (кто)

What - "воот"(что)

Whose - "хууз"(чей)

Which - "виич"(который из)

Where - "вээ"(где)

How old - "хау олд"(сколько лет)

How many - "хау мэни"(как много)

Предлоги места - повторяем:

In front of - "ин франт ов" (впереди)

Behind - "бихаинд" (позади)

Between - "битвин" (между)

Next to - "нэкст ту" (рядом-по соседству)

On -"он" (на)

In -"ин" (в)

Under - "андэ" (под)

Повторяем грамматическую конструкцию - значение:

There is / There's - "Зэриз/Зээз" (В наличии 1 предмет)

There are - "зэра" (В наличии 2 и более предметов)

21.12.2018 11:37