Дополнительное образование детей: "точки роста"

ГРОШЕВАА.В.,.п.н.,доцентафедры ВиДОГАОУМЦРКПО,$.Мосва Современное дополнительное образование быстро изменяется и реа$ гирует на вызовы времени. В условиях высокого уровня конкуренции и роста требований к качеству образования необходимо быстро реагировать на новые потребности учащихся и запросы родителей. В предлагаемом материале речь идёт о современных приоритетах развития Московского образования. Ключевые слова: дополнительное образование, рост требований к качеству образования, потребности учащихся, запросы родителей, приоритеты развития Московского образования. Modern additional education is rapidly changing and responds to the challenges of the time. In the context of high level of competition and growing requirements for the quality of education, it is necessary to respond quickly to the new needs of students and parents. In the proposed material we are talking about the current priorities of the development of Moscow education. Keywords: additional education, growth of requirements to quality of education, needs of pupils, requests of parents, priorities of development of the Moscow education. Современное дополнительное образование быстро изменяется и реагирует на вызовы времени, опережая другие образовательные системы. В условиях высокого уровня конкуренции, роста требований к качеству образования готовность реагировать на новые потребности учащихся, запросы родителей, учитывать изменения рынка труда ста# новится определяющим условием успешности развития организаций, реализующих программы дополнительного образования детей. Современные приоритеты развития Московского образования отра# жены в Проекте «Стратегия развития образования города Москвы на период до 2025 года» [2]. Особенно важной для обновления системы дополнительного образования является идея создания системы ПОТОК, формирование для ученика Персонализированной Образова# тельной Траектории в Открытых Коллективах (ПОТОК). Предполага# ется, что обучение будет строиться на основе учебного плана, сформи# рованного для каждого ученика для его обучения в больших группах