Эффективные методы работы по подготовке к ОГЭ математике.

Математика – наука, изменить которую не в силах никакие стандарты современного ОГЭ. Важны знания! Если ребёнок их получит, то ему будет не страшен любой экзамен. Тем выпускникам-абитуриентам, которым математика для поступления не нужна в принципе, может быть предложена одна программа и одни задачи, для технически или экономически ориентированных – совершенно другие.

Каждый год проводятся экзамены по математике (обязаны для всех). Целью данного мероприятия узнать, на каком уровне находится знания школьников, получить реальные сведения о возможностях будущих абитуриентов, также морально подготовить учеников к атмосфере настоящего ОГЭ и показать, как будет проводится в форме ОГЭ. Опыт, полученных в пробном экзамене, нужен для успешной сдачи ОГЭ. При проведении пробного ЕГЭ используются материалы КИМ, которые скорее всего будут использованы в настоящем ОГЭ. Результаты пробного ОГЭ анализируются, составляется корректировка в дальнейшей работе

по подготовке к ОГЭ, нацеленная на качественную сдачу ОГЭ по математике «Порог успешности» 7 баллов

В подготовке и проведении уроков (особенно для слабых учеников) учитывается огромное количество мелких факторов, влияющих на результат: объем знаний ученика, его физиологические особенности, особенности работы его памяти, внимания, а также способность к определенной скорости обработки информации. В основу каждого из занятий ложится теоретическая часть, специально адаптированная для каждого ребенка, учитывающая масштабы его пробелов в знаниях, содержание текущей школьной программы, астрономическое время проведения занятий, их периодичность.

Готовятся индивидуальные задания на каждый урок каждому ученику

Система упражнений на каждый урок должна подбираться индивидуально в зависимости от имеющихся навыков, ранее допущенных ошибок, пропусков школьных уроков, уровня занятости ученика, объема школьного домашнего задания и др. Применяются приемы, облегчающие запоминание, уменьшающие время переключения внимания. Применяются различные приемы подачи материала и организации работы ученика: индивидуальные рабочие листочки (аналоги рабочих тетрадей) в которых предлагается заполнить пропуски, закончить решение, решить по образцу, найти и исправить ошибку, выявить список теорем из готового решения, по рисунку выявить максимум теорем связывающих его элементы и т.д Сильным ученикам предлагается изучение тем, далеко выходящих за пределы школьных программ и программ подготовительных курсов

Изучение дополнительных глав математики, выходящие за пределы школьных программ. Сложные задачи с параметрами, векторные приемы, функциональные методы решения уравнений и неравенств, методы теории многочленов, теории чисел, аналитической геометрии, математического анализа, линейной алгебры и другие.