Экстренный урок ОБЖ.

Если нужно провести урок ОБЖ, а подготовиться к нему, по какой-то причине, не было возможности, то можно воспользоваться каким-нибудь из следующих экстренных способов, всё же позволяющих ребятам ознакомиться с новым материалом:

1. предложить написать конспект по параграфу;
2. предложить составить к тексту параграфа определённое количество вопросов (20-25 штук);
3. разделить класс на 2 (или более) группы, чтобы они поочереди задавали друг другу вопросы из новой темы, искали ответы в тексте на время, самому вести счёт (командный и/или личный);
4. нарезать листочки с числами, соответствующими числам по порядку в списке журнала; кто-то читает первый абзац, Вы наугад вытягиваете листочек с цифрой и человеку, кто в списке под этой цифрой, нужно этот абзац пересказать; он же читает следующий абзац, вэто время вы тянете следующий листочек; можно ставить плюсы и минусы; листочки класть обратно; оценки можно ставить исходя не из количества, а из соотношения плюсов и минусов.

Конечно, правильнее быть всегда готовым, но не вредно иметь в запасе пару таких способов, на всякий случай (расписание неожиданно поменялось, не сработали ИКТ, на которые Вы положились на данный урок).