Эссе "Я-учитель"

Эссе

«Я – учитель»

«Учитель должен быть артист, художник,

горячо влюблённый в своё дело».

(Антон Павлович Чехов)

Мысль о том, что я хочу стать учителем возникла у меня еще в подростковом возрасте. Я воспринимала школу как некий особый мир в котором каждый участник может проявить себя в разных областях, например, в творчестве, или найти себя при изучении наук, развиваться физически и интеллектуально. Это бесконечная наука к себе, к миру познания. Но чтобы пройти этот путь, нужен проводник, который подаст руку помощи. Мудрый учитель сможет понять и поддержать своих учеников на их жизненном пути. Когда я училась в школе, таким проводником, помощником стал для меня учитель биологии, именно на её примере у меня возникло желание попробовать себя в этой профессии. И как оказалось, я сделала верный выбор.

Когда я веду урок, или общаюсь со своими учениками, я подмечаю, что все они такие разные. У каждого ребёнка свой мир, свои мысли и желания, они ставят себе цели и идут к ним день изо дня. И смотря на них я понимаю, что именно я являюсь их проводником, наставником. Я смогу помочь им в стремлении и достижении поставленных целей. И очень радостно на душе, когда я наблюдаю их победы в конкурсах, олимпиадах, да и просто в приобретении новых знаний и умений.

Важно для учителя иметь свое мнение, быть сильной личностью, быть самим собой рядом с детьми, так как учитель является примером для них.

Каждый ученик-это личность, и чтобы понять его, нужно представить себя на его месте, необходимо постараться думать и мыслить так же, как он.

Некоторые ученики порой сомневаются в своих способностях и умениях — именно в этот момент больше всего им нужна учительская поддержка и внимание. Возможность поверить в свои силы каждому ребёнку просто необходима! И это счастье когда ученик находит призвание и одобрение! Когда я вижу усердие и старания учеников, я понимаю, что всё не зря, мы вместе с ними движемся к намеченной цели. Бывают и взлёты и падения, но без этого никак, мы учимся находить выход из любой ситуации. И я понимаю, что не имею права бросить все, когда мы вместе, и начинаю искать выход, чтобы всех вовлечь в общее дело. Минуты уныния проходят, остается только желание жить и работать, находить что-то новое и интересное, чтобы все были довольны, и я понимаю, что всё было не напрасно.

Учитель-это удивительная, разносторонняя, интересная профессия.

Эта профессия была и будет востребована в нашем обществе. Этот фактор также повлиял на выбор моей профессии. Изменения в нашем мире и обществе, требуют чтобы наши ученики обладали многими навыками, были физически и эмоционально сильными, могли очень быстро приспосабливаться к новым изменениям, чему мы их и учим. Поэтому, я считаю, что развитие ребёнка невозможно без учителей, без включения в учебный процесс! На своих уроках я всегда стараюсь задать позитивный настрой, обратить их внимание важности получения новых знаний, мотивировать их ставить и добиваться определенных целей!

А их отдача, их горящие глаза и добрые улыбки мотивируют меня работать, совершенствоваться, даже если это сложно. И я понимаю, что хоть и профессия учитель- это тяжелый труд, но всё же я выбрала верный путь!

Я — учитель! И этим все сказано. Я — учитель! И этим горжусь! Жизнь моя без профессии пасмурна. Быть достойным ребят я стремлюсь! И пусть годы летят как мелодии. Их, увы, не вернешь никогда! Я — учитель! И этим все сказано. Для меня — навсегда, навсегда!