Эссе «Моя профессия – педагог - библиотекарь»

Библиотеки - это сокровищницы

всех богатств человеческого духа.

Готфрид Вильгельм Лейбниц

Как-то по телевизору я услышала фразу: «Библиотекарь - одна из умирающих профессий на земле». Умирающая профессия?! А как же «врачеватели душ человеческих», «священные служители храма знаний»! Нет, я не согласна быть исчезающим видом.

Библиотекарь – очень древняя профессия, ей более четырех с половиной тысяч лет! В былые времена на должность библиотекаря назначались ученые люди, академики. Были библиотекарями: баснописец И.А. Крылов, математик Н.И. Лобачевский, писатели братья Вильгельм и Якоб Гримм, поэты А. Ахматова, И. Гете и другие.

Профессия библиотекаря только на первый взгляд кажется легкой и простой. Это особый мир, сложный механизм. Я не просто библиотекарь, я – ПЕДАГОГ - БИБЛИОТЕКАРЬ.

Я больше двадцати лет работаю в учреждениях образования. В 2013 году я начала работать в данной школе учителем технологии, но мечтала о профессии библиотекаря. И моя мечта сбылась. Все вышло совершенно случайно. В августе 2017 года мне предложили работу педагога - библиотекаря. Я согласилась, где работаю, и по сей день. Очень люблю свою работу.

Каких профессий только нет:

Художник, повар и поэт,

Учитель, доктор и аптекарь,

Но есть ещё и библиотекарь.

Я люблю свою профессию, дорожу своей библиотекой. Мне нравятся чинные ряды стеллажей с книгами, запах новых книг. Не представляю свою жизнь без пытливых, любознательных глаз моих читателей: курносых, вихрастых первоклашек, веселых, шумных, неугомонных девчонок и мальчишек начальных классов, редких, а потому очень долгожданных учеников среднего звена и спокойных, вежливых старшеклассников.

А эти школьные переменки! Когда за пять, десять, пятнадцать минут нужно обслужить всех пришедших читателей, нетерпеливых, спешащих на уроки. Не упустить из виду робкого первоклашку, строго посмотреть на задолжавшего книгу ученика, пропустить через принтер реферат старшекласснику, улыбнуться, сделать комплимент девочке с красивым бантом на макушке. А порой прибегает целый класс из 20 человек, им одновременно нужна одна и та же книга, которую задали прочитать к уроку литературы. И вот ты, как регулировщик на дороге, умело разводишь заторы, каждый получает свою книгу и довольный уходит.

Мне доставляет особое удовольствие видеть своих читателей в библиотеке во внеурочное время. Многих из них я знаю по именам, знаю их читательские интересы. Вот заходят привычно, как себе домой, ученики 5А класса, не читать, нет – делать домашнее задание, а вот стайка первоклашек рассматривает красочные картинки из журнала «Мурзилка». За библиотечным компьютером можно часто видеть, как работает восьмиклассник Севак Мкртчян, его интересует история олимпийских игр. Внимательно рассматривает Большую Российскую энциклопедию девятиклассник Саша Ключевский. Могу ли я представить себя без них, моих милых и любознательных читателей! Нет, конечно. Я считаю, что только доброжелательная атмосфера, уют делают школьную библиотеку любимой и необходимой для ребят и педагогов.

Научно-технический прогресс не прошел мимо нашей библиотечной жизни. Библиотека стала информационно – библиотечным центром «Читай.ru». Сегодня в школьной центре есть компьютер и сеть Интернет - виртуальное хранилище информации. Поэтому мне приходится не только руководить детским чтением, «сеять доброе, разумное, вечное», но и становиться посредником между огромными информационными ресурсами сети и своими читателями. Я могу себя назвать навигатором в этом виртуальном складе разнообразной информации, потому что учу своих пользователей искать, находить и критически оценивать полученную информацию. И теперь начинаешь понимать, что без знания современных компьютерных технологий, не повышая свой профессиональный уровень, не овладевая последними достижениями техники, можешь остаться за бортом своей профессии. А ещё хуже - исчезнуть как ненужная рептилия. Так не случайно на ум приходят слова Николая Заболоцкого: «Не позволяй душе лениться, Чтоб в ступе воду не толочь, Душа обязана трудиться и день и ночь, и день и ночь!».

Да, время не стоит на месте, мы живем в эпоху больших технических преобразований во всех отраслях нашей жизни. В наше время уже существуют библиотеки без стен, библиотеки, совмещенные с кафе, с магазинами, существуют читальные залы под открытым небом, ночные библиотеки. Думаю, будет прогресс и в школьных библиотеках. Какая она будет твоя библиотека, будет ли она востребована, будешь ли ты окружен своими друзьями, единомышленниками, любимыми читателями, зависит от твоих личных и профессиональных качеств. Ты должен обладать большим кругозором, быть эрудированным, трудолюбивым. Только творческие натуры, стремящиеся к самопознанию, самосовершенствованию могут быть востребованными сегодня в нашей профессии. Я благодарна своим читателям, искренним любителям книг, помогающим мне быть в курсе книжных новинок, моим продвинутым пользователям Интернета, помогающим мне осваивать новые компьютерные программы. Не секрет, что дети быстрее взрослых осваивают технические новшества, не грешно поучиться у них.

Вот уже больше 5 лет я отдаю любимому библиотечному делу и ни разу не пожалела о своем решении стать библиотекарем. И сегодня с гордостью могу сказать: «Да, я люблю свою работу». Она приносит мне удовлетворение и радость, она не дает останавливаться на месте, благодаря ей, я развиваюсь как личность. Вспоминаются стихи замечательной поэтессы Н. Мирошниченко:

Друзья мои, хочу я вам сказать:

Хоть мы живём в эпоху атомного века,

Ни зал компьютеров, ни выход в Интернет

Не смогут заменить общенье с человеком

Недаром говорят, кто в этом знает толк:

Коль одолела хворь телесная, беги в аптеку.

А если вдруг душа болит,

Спеши, мой друг, в библиотеку!

Академик Д.С.Лихачев так написал о библиотекарях: «Вы главные лица в государстве, потому что от Вас зависит образование страны, ее культура. Без общей культуры не может быть подъема нравственности. Без нравственности не действуют никакие экономические законы. Чтобы стране не пропасть, ей нужны, прежде всего, Вы – библиотекари». Ведь от того, как мы воспитаем наших детей сегодня, зависит будущее нашей страны. Поэтому одна из основных задач школьной библиотеки, а значит, и библиотекаря – помочь ребенку в его духовном и интеллектуальном развитии. Школьная библиотека – это место, где должно быть тепло и уютно, где поощряется детское творчество, где воспитывается человечность и доброе отношение к людям.

Нашла ли я свое место в жизни? Думаю, да. Я с удовольствием иду на работу, с радостью встречаю своих юных читателей, строю планы на будущее, постоянно ищу, пробую, учусь. Я педагог - библиотекарь!