Эссе на тему "Мой класс"

Мой класс.

"Что может дать один человек

другому, кроме капли тепла.

И что может быть больше этого?"

Ремарк

В любое время классный руководитель служил и продолжает служить особым маяком для своих учеников, направляя не только их знания, но и мысли в правильное русло.

Ребенок всегда копирует поведение взрослых, берет примеры из окружающего мира, примеры людей. По крупицам собирает информацию, что в конечном итоге сделает его личностью, сформировав его мировоззрение. Я, как классный руководитель, должна дать толчок, пробудить в каждом своем подопечном желание учиться, познавать мир, развивать себя в интеллектуальном плане. Классный руководитель должен быть образцом гуманного отношения к людям, доброты и других человеческих ценностей.

Так получилось, что в этом году нас стало почти вдвое больше – соединили два параллельных класса. Готовлюсь к первому классному часу… Главная задача – сплотить два уже сформировавшихся коллектива. Этому соответствует тема классного часа «Мы снова вместе – это здорово!»

« …Нас 32 человека. И каждый хочет, чтобы у него был друг. Нет такого человека, который смог бы всю жизнь прожить один. Нам повезло: у каждого из нас в классе может быть 31 друг. И это прекрасно!

Представьте, что наш коллектив - это живое существо, которому будет очень приятно в свой адрес услышать добрые слова» - предлагаю детям записать пожелания на листе ватмана с силуэтом человека.

«Каждый из нас может быть хорошим другом, а наш коллектив самый сплоченный. Друзьям всегда хочется сказать что-нибудь хорошее, поэтому предлагаю вам на листочке-смайлике написать самое лучшее качество того человека, имя которого там уже написано. (Эти смайлики ребята закрепляют на ватмане вокруг силуэта и законов класса.)

Замечательный получился у нас портрет класса! Закончился классный час, но школьная дружба продолжается». Вижу, как ребята наперебой предлагают законы нашего коллектива, как задумываются над лучшими качествами друг друга, как тает настороженность в глазах детей и понимаю – это мой самый дружный, добрый и необыкновенный класс! И я не ошиблась.

Уроки, секции, кружки, мероприятия, праздничные даты – ко всему ребята подходят ответственно, с огоньком. А ещё мы очень разносторонние личности. Среди нас есть музыканты и певцы, танцоры и борцы, юристы и парикмахеры, и даже циркачи и журналисты.

Что бы я хотела видеть в своих учениках? Свободное мышление, толерантность, умение конструктивно решать проблемы, способность к самовыражению и еще много других очень важных качеств. Главное - чтобы каждый из них стал яркой индивидуальностью, стал личностью.

Моя цель - увидеть, разглядеть, не пропустить в ребёнке всё лучшее, что в нём есть, и дать импульс к самосовершенствованию через развитие творчества, идущего из самой глубины души его.

Классный руководитель 6 класса

МКОУ «Татарская гимназия №11»

Кадыргулова Гульназ Рафаэловна