Эссе "Воспитать через театр"

ВОСПИТАТЬ  ЧЕРЕЗ  ТЕАТР

                     "Театр поучает так, как этого

не сделать толстой книге".    

  Вольтер

           Я являюсь классным руководителем детей, которые учатся в 6 - м коррекционном классе. В связи с этим мои ребята не уверены в своих силах, в своих способностях, считают, что их никто не замечает  и не оценивает по достоинству. Поэтому у меня возникла идея создать свой театр. Конечно слово  театр звучит громко,  правильнее будет сказать драматический кружок. Основную цель, которую я преследовала - воспитать в своих учениках моральные ценности, повысить их самооценку, развить творческие и интеллектуальные способности.

   Наш драматический кружок мы решили назвать "Смайл", руководствуясь переводом с английского языка - улыбка. Работа драмкружка находится пока в стадии развития, но, несмотря на это, ребята активно включились в работу и просто в восторге от того, что им предложили что - то стоящее.

    Скорее всего,  у Вас может возникнуть вопрос: " Не покажется ли им это очень сложным?".  Конечно, не без трудностей, но их нужно учиться преодолевать, потому что трудности закаляют человека, учат его быть стойким. Только преодолев какие - то препятствия, человек сможет понять цену победы.

   Я считаю, что все дети талантливы, просто для этого необходимо создать условия для раскрытия их талантов. А каждый ребенок талантлив по - своему. Именно театр поможет детям в этом.

    Театр, игра, сценические перевоплощения - это океан, в который дети погружаются с головой, не боясь "утонуть". Во время игры ребята действительно чувствуют себя детьми, которых не обременяют научными терминами, правилами. Мы, взрослые, часто забываем, что дети лучше воспринимают "законы" и "правила" жизни в игровой форме, а не в нудных поучениях.

    Для них игра в театре - это возможность выплеснуть свои эмоции, раскрепоститься, снять свою зажатость и заторможенность. Самый короткий путь к достижению всего вышеперечисленного - через театр.

    Поэтому неслучайно эпиграфом к  эссе мной выбраны слова Вольтера     " Театр поучает так, как этого не сделать толстой книге".

    Действительно,  занятия  театральным искусством учат сочувствовать. сопереживать и любить. Именно этих трех чувств не хватает в наш жестокий век, полный насилия и  жестокости. Также воспитательному воздействию способствует и та атмосфера, которая царит во время репетиций - атмосфера доверия и сотрудничества.

    Нужно отметить и то, что театр активизирует мышление учащихся, познавательный интерес, пробуждает их фантазию и воображение. Театр помогает "оживить" угасающие таланты. А сколько удовольствия испытывают дети, играя свои роли. Глядя на них, поражаешься их внешним и внутренним изменениям, что даже хочется воскликнуть: " Это настоящие смайлы".  

    Во время театральных игр им можно побывать каким - нибудь овощем, зверьком или другим персонажем. Ребята эмоционально обсуждают костюмы, реквизиты к выступлениям. В этих спорах юные актеры учатся общаться друг с другом, делиться мыслями и знаниями.

    В настоящее время мы работаем над сказкой   "Репка на новый лад", в которой главными героями являются овощи: морковь,  свекла, капуста, картофель и лук. Сказку мы будем показывать  вначале в дошкольном учреждении, а после - в начальных классах. У Вас, наверное, может возникнуть вопрос: "Почему?". Отвечу, потому что ребятам,  ввиду их неопытности необходимо адаптироваться к сцене, к зрителю, почувствовать себя актером. Среди нас нет профессиональных актеров и режиссеров, и мы не волшебники, а только учимся дарить другим радость и удовольствие  от актерских выступлений.

    Таким образом, не важно станут ли ребята в будущем актерами, важно то, как наш театр будет способствовать воспитанию настоящего человека, умеющего  сочувствовать и сопереживать. Через театр  каждый из ребят должен познать самого себя, научиться преодолевать неуверенность, развить коммуникабельность. Театр поможет им в будущем адаптироваться к нашему сложному миру.