Физминутки для начальных классов для уроков немецкого языка

1. Eins, zwei, drei, vier Alle, alle turnen wir. Eins, zwei, drei, vier Alle, alle stehen wir. Eins, zwei, drei, vier Alle, alle sitzen wir. Eins, zwei, drei, vier Alle, alle springen wir. Дошкольники, произнося текст рифмовки, производят простые движения, имитирующие называемые действия. Затем в рифмовки включаются слова, обозначающие части тела. Например: 2. Mit dem Kopfe nick, nick, nick Mit dem Finger tick, tick, tick Mit den Händen klapp, klapp, klapp Mit den Füßen trapp, trapp, trapp. Mit dem Kopfe nick, nick, nick Mit dem Finger tick, tick, tick Einmal hin, einmal her Rundherum ist nicht so schwer. Затем эта же лексика закрепляется в новых более сложных рифмовках: 3. Die Arme, die Hände die Füße und Bein wir müssen sie üben um kräftig zu sein. Можно разучить рифмовки, позволяющие закрепить лексику "Виды транспорта”. Дети с удовольствием имитируют езду на различных видах транспорта. Игровая физкультминутка дает возможность снять усталость, но в то же время закрепляет лексический материал: 4. Kling, klang Gloribus wir fahren mit dem Autobus Kling, klang Glorian wir fahren mit der Straßenbahn Kling, klang Glorio wir fahren mit der Metro. По теме „Sport" используется речёвка, под которую можно маршировать: 5. Wasser, Sonne, Luft und Wind Uns`re besten Freunde sind. Alle Kinder, groß und klein wollen gute Sportler sein Frühling, Sommer, Herbst und Winter - Sport ist gut für alle Kinder. Eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben, Sport und Spiel wird groß geschieben. Эта рифмовка вместо маршировки может сопровождаться простыми движениями: дети поднимают руки вверх, в стороны, вытягивают их вперед, делают хлопок над головой, опускают руки вниз. Для выработки у детей правильной осанки можно использовать рифмовку: 6. Ins Gymnasium und zu Haus sitz gerade, Brust heraus.