Формирование общих компетенций в ходе реализации требований ФГОС на учебных занятиях Безопасности жизнедеятельности и Основ безопасности жизнедеятельности в Краснокамском политехническом техникуме.

Формирование общих компетенций в ходе реализации требований ФГОС на учебных занятиях Безопасности жизнедеятельности и Основ безопасности жизнедеятельности в Краснокамском политехническом техникуме.

В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) введена совокупность требований, обязательных при реализации основных профессиональных образовательных программ всеми образовательными учреждениями профессионального образования на территории Российской Федерации, имеющими право на реализацию основной профессиональной образовательной программы, имеющими государственную аккредитацию.

Право на реализацию основной профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования имеют образовательные учреждения среднего профессионального образования при наличии соответствующей лицензии.

Краснокамский политехнический техникум проводит обучение по следующим специальностям (отделение СПО):

Ø Специальность 151031 "Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования"

Ø Специальность 060501 "Сестринское дело "

Ø Специальность 140448"Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования "

Ø Специальность 270839 "Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции"

Ø Специальность 250405 "Технология комплексной переработки древесины"

Ø Специальность 080114 "Экономика и бухгалтерский учет ".

Все специальности, по которым производится базовая подготовка специалистов в КЦБТ, подразделяется на гуманитарные и технические.

К гуманитарным относятся: специальность 080114 "Экономика и бухгалтерский учет " и 060501 "Сестринское дело ", к техническим относятся: Специальность 151031 "Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования"

Ø Специальность 140448"Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования "

Ø Специальность 270839 "Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляций"

Ø Специальность 250405 "Технология комплексной переработки древесины"

Нормативные сроки освоения основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой подготовки при очной форме получения образования составляют 3 года 10 мес., специальность- в соответствии с квалификацией базовой подготовки.

Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования углубленной подготовки превышает на один год срок освоения основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой подготовки.

Срок освоения ОПОП СПО базовой подготовки по очно-заочной (вечерней) и заочной формам получения образования увеличивается:

на базе среднего (полного) общего образования – не более чем на 1 год, на базе основного общего образования – не более чем на 1,5 года.

Область профессиональной деятельности выпускников КЦБТ: организация и проведение работ по монтажу, испытанию, эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту промышленного оборудования; организация работы структурного подразделения.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

промышленное оборудование;

материалы, инструменты, технологическая оснастка;

технологические процессы ремонта, изготовления, восстановления и сборки узловых механизмов;

конструкторская и технологическая документация;

первичные трудовые коллективы.

Техник-механик готовится к следующим видам деятельности:

- Организация и проведение монтажа и ремонта промышленного оборудования.

- Организация и выполнение работ по эксплуатации промышленного оборудования.

- Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения.

- Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС).

- Старший техник-механик готовится к следующим видам деятельности:

- Организация работ по монтажу, ремонту и пусконаладочным работам промышленного оборудования.

- Организация работ по эксплуатации промышленного оборудования.

- Организация производственной деятельности структурного подразделения и руководство им.

- Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС).

По завершению освоения основной образовательной программы Техник-механик должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Техник-механик должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

- Организация и проведение монтажа и ремонта промышленного оборудования.

ПК 1.1. Руководить работами, связанными с применением грузоподъёмных механизмов, при монтаже и ремонте промышленного оборудования.

ПК 1.2. Проводить контроль работ по монтажу и ремонту промышленного оборудования с использованием контрольно-измерительных приборов.

ПК 1.3. Участвовать в пусконаладочных работах и испытаниях промышленного оборудования после ремонта и монтажа.

ПК 1.4. Выбирать методы восстановления деталей и участвовать в процессе их изготовления.

ПК 1.5. Составлять документацию для проведения работ по монтажу и ремонту промышленного оборудования.

Обязательная часть профессионального цикла ОПОП СПО как базовой, так и углубленной подготовки предусматривает изучение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Рабочая программа учебной дисциплины Безопасности жизнедеятельности разработана на основе стандартов ФГОС, преемственности примерной программы учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» 2008г.и предназначена для реализации государственных требований, обязательных при реализации основных профессиональных образовательных программ по вышеназванным специальностям. Особенности базовой подготовки по вышеназванным специальностям утверждены приказами Министерства образования Российской Федерации в 2010г.

Содержание рабочей программы включает: паспорт программы учебной дисциплины, структуру и содержание, условия реализации, контроль и оценку результатов освоения учебной дисциплины.

В курс изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» включены разделы: чрезвычайные ситуации мирного и военного времени и организация защиты населения, основы военной службы, основы медицинских знаний и здорового образа жизни.

В рабочей программе отдельно выделяется самостоятельная работа студентов: определены время, тематика и ее виды. Темы, выносимые на самостоятельное изучение студентами, позволяют систематизировать, закрепить и расширить полученные теоретические знания и практические умения студентов по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности». В рабочей программе «Безопасность жизнедеятельности» уделено внимание работе с компьютерными программами, так как возросшие требования к уровню подготовки выпускника предполагает использование современных технологий в обучении.

Объем часов на дисциплину «Безопасность жизнедеятельности» составляет 105 часов, из них на освоение основ военной службы – 48 часов.

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

По завершению изучения программы по БЖ выпускник должен

уметь:

организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; применять первичные средства пожаротушения;

ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

оказывать первую помощь пострадавшим;

знать:

принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

основы военной службы и обороны государства;

задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения;

меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;

основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;

область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

Таким образом, реализация требований ФГОС третьего поколения предусматривает не только выделение общих и профессиональных компетенций, соответствующих основным видам профессиональной деятельности, а также объем часов на изучение базовых дисциплин, основные знания и умения, получаемые обучаемыми при завершении их изучения.

Кроме того, преподавателю предоставляется свобода действий в планировании учебного материала, выбора педагогических технологий, методов обучения и самых разных информационных технологий обучения.

Масленников В.Н.