Генеральная уборка

Генеральная уборка  в классе и наши выводы………..

По уже давно сложившейся традиции наш класс в конце четверти начинает убираться в своём кабинете. Занятие это очень полезное, потому результат работы заставляет радоваться всех. Безупречно вымытые парты, красиво блестят на солнце, лучики которого  попадают в наше  чистое окно.

На уроке познания мира мы изучали тему воздух, где Романевич Алевтина ученица 4 «Б» класса занялась изучением микрофлоры воздуха кабинета.

При защите своего научного проекта мы узнали о большом  влиянии влажной уборки на микрофлору учебных кабинетов, мы сделали  следующие выводы.

Выводы:

1) Микрофлора воздуха кабинета представлена бактериями и грибами как до, так и после проведения влажной уборки.

2) Влажная уборка, проводимая в кабинете значительно снижает количество микробов в воздухе.

3) Применение моющих средств при уборке помещения более эффективно очищает воздух в кабинете по сравнению с водой.

4) Наибольшим дезинфицирующим свойством обладает 1% раствор моющего средства  «Mr. Proper» по сравнению с 1% раствором «Лотоса» и водой.