Гульбаршин

Каиркулова Г.У.

К?ні : 22/10-2015 ж П?ні: ?аза? тілі 30 саба?

Саба?ты? та?ырыбы: Жай с?йлем ж?не ??рмалас с?йлем

Саба?ты? ма?саты:

Білімділігі: О?ушылар?а ??рмалас с?йлемдерді д?рыс екпінді ыр?а?пен о?у?а жатты?тыру,сауаттылы?тарын арттыру. Дамытушылы?ы: О?ушыны? ой-?рісін дамыту, с?здік ?орын молайтып тіл байлы?ын, ой ?орыту машы?ын арттыру. Т?рбиелігі: ?йымшылды??а, сауаттылы??а, ты?дай білуге т?рбиелеу.

Т?рі: аралас саба?.

?діс-т?сілі: жатты?у жазу, ойлау, ?зіндік ізденіс, к?рнекілік, ?жымды? ж?мыс.

К?рнекілігі: Сызбалар, плакат.

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і.

О?ушыларды т?гендеп, сыныпты? тазалы?ына к??іл б?лу.

Б?гінгі саба? барысында сынып о?ушылары топ?а б?лініп ж?мыс істейтінін, оларды? тапсырмалары ?ш т?рлі болатынын хабарлау.

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру: (?й тапсырмасын барлы? о?ушылардан с?раймын. С?з тіркесі туралы ереже с?рау,жатты?у ж?мысын с?рау )

ІІІ. ?ткен саба?ты бекіту.

І?. Ма?сатын ?ою.

??рмалас с?йлемдерді? ??рамында кем дегенде екі жай с?йлем болатынын т?сіндіру.

?. Жа?а саба?.

??рмалас с?йлемні? ??рамында?ы жай с?йлемдерді аны?тап,тыныс белгісіне назарларын аударту.

О?улы?пен ж?мыс. 1-жатты?у.М?тінді т?сініп о?ып,??рмалас с?йлемдерді теріп жаз.

?лгерімі нашар о?ушымен ж?мыс.

1-жат. М?тінді к?шіріп жазып, ??рмалас с?йлемдерді таптырту. 2-жатты?у. Ма?алды т?сініп о?ы.Т?рлаулы м?шелерді тап.

Дос жылатып айтады, Ат –адамны? ?анаты,

Д?шпан к?лдіріп айтады. Ас-адамны? ?уаты.

3-жатты?у ар?ылы о?ушылар тыныс белгісін д?рыс ?ою?а ?йренеді.С?йлемдерді т?сініп о?ып,??рмалас с?йлемдерді теріп жазы?дар.

4-жатты?у. ?ле?ді м?нерлеп о?ы.Мазм?нын ?з с?зі?мен жаз.

?І. Т?сінігін тексеру:

1. М?тінні? неше т?рі бар?

2.С?йлем нешеге б?лінеді?

3.С?йлем ?андай ойды білдіреді?

4. С?йлемдегі с?здер ?алай жазылады? ?ІІ.Жа?а та?ырыпты бекіту:

1.С?з таптарын ата?

2.С?з неден ??ралады?

?ІІІ.?й тапсырмасын беру: 5-жатты?у 62-бет