Я верю в книгу

В настоящее время в обществе наблюдается падение уровня общей культуры: кульуры речи, общения, рост безгамотности, потеря нравственных ориентиров. Интернет заменил многое, в том числе и книгу. Наряду с массой полезного наполнения, всемирная сеть привнесла в жизнь людей много и отрицательного. Обеспечив информацией по всем отраслям человеческой деятельности, неизмеримо ускорив возможности коммуникации на расстоянии, всемирная сеть обусловила и неподвижный образ жизни, отчужденность людей, нашедших в компьютере и виртуальных друзей, и игры, и развлечения, и фильмы и чтение. Есть утверждение, что 21 век будет самым интеллектуальным и гуманным веком. Хочется верить в это утверждение, хотя на деле пока, кажется, что до этого еще очень далеко. ведь возврат к нравственным ситокам невозможен без возвращения к духовным ценностям, хранящимся в книгах. А книги сейчас ушли из жизни людей. Особенно страшно, что не читают дети. Ведь именно в детстве закладываются все предпосылки нравственного человека. "Детство - лучшее время жизни, оно требует изобилия тепла, как земля, которая без солнечного света не зазеленеет. Главная работа ребенка - сделать из себя человека, которому открыто все прекрасное: природа, музыка, поэзия, наука. Чтобы помочь ребенку в этом труде. надо стать учителем." Эти слова А. Шарова из книги "Волшебники приходят к людям" я всегда вспоминаю, когда меня спрашивают, почему я работаю учителем. Я стала учителем, чтобы радовать детей чудом узнавания нового, неизведанного. И я не представляю свою жизнь без книг. "Люди перестают мыслить, когда перестают читать" (Д.Дидро). В верности этих слов Д. Дидро, к сожалению, мы убеждаемся изо дня в день. Пропала культура массового чтения, семейного чтения. И стало неуютно и тревожно жить. Но нельзя верить, что все так и будет. Кризис нравственности, дойдя до крайней точки, должен привести к возрождению истинных ценностей, к порыву людей к прекрасному. И в этом людям поможет книга, умная, добрая и мудрая.Я верю в возвращение книги в жизнь людей. Я верю в книгу.