"Я-воспитатель!"

«Самое прекрасное зрелище на свете —

вид ребёнка, уверенно идущего по жизненной дороге

после того, как вы показали ему путь»

Конфуций.

Воспитатель…Кто же такой воспитатель? Однозначно ответить на этот вопрос не возможно. Воспитатель- это одна из множества профессий, в которой работает некоторое количество педагогов. Что же особенного в этой профессии? Чем она отличается от других? Вроде бы все как у всех- пришел на работу, отстоял(или отсидел) свою смену, ушел домой и так по кругу 5 дней в неделю.…Но как же обманчиво ощущение простоты и поверхностности этой профессии! Ведь воспитатель-это не просто профессия, это призвание! Ведь самой высокой благодарностью для человека, выбравшего эту сферу деятельности, будет улыбка ребенка.

Мой путь к этой улыбке был долог. Никогда не было у меня желания работать с детьми. Да с детьми весело, интересно, забавно! Но взять на себя ответственность за воспитание детей, я была совершенно не готова. Ведь детство - это то время, когда в ребенке закладывается «фундамент» его личности, формируется его характер. И нужно обладать некоторой смелостью, для того чтобы иметь возможность вмешаться в этот процесс формирования. Ко мне эта смелость пришла несколько позже, благодаря стечению некоторых обстоятельств. И я благодарна судьбе, за то, что предоставила мне возможность работать воспитателем. Ведь нет ничего чудеснее пытливых, добрых, искренних взглядов детей, их радостных улыбок и весело щебечущих голосов!

Каждый день, приходя на работу, я открываю для себя что-то новое. Ведь дети меняются каждый день, и я меняюсь вместе с ними. Очень интересно наблюдать, как дети делают открытия - элементарные, простые, но для них до этого неизведанные. И ты вместе с ними радуешься тому, что у Вани наконец-то получился круглый круг, а Саша сам правильно взял карандаш! Из этих, казалось бы, мелочей состоит наша совместная с детьми жизнь. И больше всего радует то, что это ты научил! В такие моменты будто крылья вырастают за спиной, и понимаешь, что не зря ты - воспитатель!

Но перед воспитателем стоит задача не только научить ребенка чему-то, но и открыть для него мир искусства, музыки, природных явлений, книг и сделать так, чтобы ребенку было интересно и понятно. И этому нужно учиться. И я училась: у опытных наставников, которые дали мне фундамент, на который я смогла опереться, изучала методическую литературу, занималась самообразованием, перенимала опыт наставников на открытых занятиях, посещала методобъединения и т.д. Кроме того приходится осваивать и использовать средства ИКТ, ведь без них современного ребенка трудно заинтересовать.

Вообще в этой профессии нельзя останавливаться, нужно постоянно совершенствовать свои знания и умения. Ведь у детей меняются потребности в познании, мир вокруг них меняется, и воспитатель должен соответствовать этим изменениям. Тем и интересна эта профессия, что она не дает стоять на месте. Педагог должен находиться в постоянном поиске: в работе с детьми, в работе с детьми, в самообразовании. Иначе он станет не интересен детям. А это самое, на мой взгляд, страшное, что может произойти. И чтобы этого не случилось, воспитатель должен с одной стороны стоять на одном уровне с ребенком (читать, играть) эмоционально увлекая его за собой, а с другой быть на «голову» выше, чтобы иметь возможность вести ребенка за собой.

Но, чтобы вести детей за собой, нужно искренне любить их. Ведь если ты детей не любишь, или любишь немножко или чуть-чуть, то, к сожалению, нужно искать другую профессию. Ведь дети очень тонко чувствуют все, что происходит вокруг. И чтобы завоевать их доверие нужно довериться им. И тогда все получиться! А я люблю своих детей, и, думаю, что они любят меня. Ведь когда я прихожу на работу, меня встречает стайка ребятишек, которые наперебой пытаются что-то рассказать. Они ждут меня, а я жду встречи с ними. Ведь эти встречи каждый день приносят что-то новое в мою жизнь, делают ее ярко и интересной.

Еще одна задача, которую нужно научиться решать воспитателю - это работа с родителями. Родители очень требовательно относятся к пребыванию ребенка в детском саду. И воспитателю нужно обладать порой дипломатическими качествами, чтобы подружиться с родителями, успокоить их, и показать, что ты действительно любишь их ребенка. С родителями мы проводим совместные праздники, выставки, участвуем в конкурсах. Регулярно проводятся родительские собрания, на которых сообщаем об успехах детей. В любой момент готовы проконсультировать родителей по любым вопросам. И родители это видят и ценят. Но самое главное, что их дети с удовольствием идут в садик. А ребенка не обманешь. И от этого особенно приятно, что дети идут к тебе, ждут встречи с тобой!

В конце хотелось бы отметить, что профессия воспитателя детского сада - профессия сложная, требующая много времени, иногда отнимающая время у твоей семьи, потому что невозможно объять все в пределах рабочего времени и приходится «дорабатывать» дома. Но насколько она сложна, настолько она же и интересна! Ведь кто такой воспитатель? Это и учитель, и наставник, и музыкант, и поэт, и актер, и сказочник, и швея, и дизайнер, и эколог, и математик и еще много кто. И работая с детьми, ты отдаешь им частичку себя, но это возвращается стократ в детских улыбках, а улыбки детей - это признание твоего мастерства, того что они тебя любят, доверяют тебе и ты им нужен! И это самая большая награда в этой профессии - искренняя любовь ребенка и ради этого я работаю воспитателем!