Януш Корчак, учитель, который был с детьми до конца.

Когда об одном человеке говорят, что он детский доктор, писатель, общественный деятель, ученый, публицист, воспитатель и борец за права детей, при этом подчеркиваются такие черты его характера как пылкость, неутомимость, смелость, то можно не сомневаться, что мы имеем дело с невероятно всесторонней личностью. Он и был таким – Хенрик Гольдшмит, которого больше знают под псевдонимом Януш Корчак. Надо еще не забыть, что по происхождению Хенрик – еврей, а это значило, что особое, зачастую далеко не дружелюбное отношение со стороны окружающих, было знакомо ему с самого детства.

Он написал два десятка книг по теории и практике педагогической науки, постоянно изучал мир детей, стал первым, кто заговорил о защите их прав. Он был великим педагогом, и любил своих воспитанников так, что шагнул вместе с ними в вечность – принял смерть вместе с детьми в газовых камерах концлагеря Треблинка.

В 1939 году, совсем скоро после начала оккупации, немцы организовали в Варшаве еврейского гетто, куда почти сразу был переведен детский приют Корчака. Он не знал, что ждет его воспитанников. Однако всеми силами пытался сохранить для них созданный им мир. Сделать все для того, чтоб они не чувствовали себя узниками гетто.

Он по-прежнему проводил занятия и даже выпускал газету. Чтобы добыть детям пропитание, выходил за пределы гетто и выпрашивал у жителей еду. Так прошло три года.

В июле 1942 года в оккупированную Варшаву отправилась группа польских подпольщиков. Перед ними стояла задача: вытащить из гетто писателя Януша Корчака. Времени оставалось мало. По информации, полученной из достоверных источников, немцы в ближайшие дни собирались уничтожить узников, всех до одного. Для Януша Корчака были подготовлены документы. Попасть на территорию гетто им удалось глубокой ночью. Но Корчак с ними не пошел — он мог покинуть гетто только с детьми. А их у него было 200. Такое количество маленьких узников спасти было невозможно.

5 августа 1942 года гетто оцепили эсэсовцы. Детям было приказано выйти на улицу, построиться в колонну и двигаться к вокзальной площади. Корчаку сказали остаться. Он с трудом уговорил немцев позволить ему сопровождать детей.Корчак встал во главе колонны.

Дети двинулись по улице рядами по четыре человека. А учитель рассказывал им веселые истории. Никто из детей не плакал.

На вокзале у Корчака вновь появился шанс спастись. Немецкий комендант узнал его.

— Это вы написали “Банкротство маленького Джека»?

— Да, я.

— Хорошая книга. Вы можете остаться.

— Куда же я без детей? — улыбнулся старый доктор и зашел в вагон.

Быть может, и в газовой камере Треблинки, когда не осталось ничего, кроме страха, старый учитель, пытаясь спасти своих подопечных от страха перед смертью, шептал им из последних сил: «Это ничего. Все будет хорошо».