Идеи использования QR-кодов

Собраны Еленой Селезневой

На страничке собираем всевозможные идеи использования QR-кодов в уроке и внеурочной деятельности, которые на определенных этапах образовательного поля могут стать хорошими мотиваторами. Буду благодарна любым вашим находкам, предложенным в комментариях.

QR (Quick Response переводится как «быстрый ответ»)

ФУНКЦИОНАЛ:

Информация об объекте

Виртуальные экскурсии

Зашифрованный текст, фраза, слово

Маршрут продвижения

Зашифрованный алгоритм

Выставки с выходом на информацию

Проведение викторин, конкурсов, тестов

Справочные материалы

Каталоги

Подсказки

Указатели направления, перемещения

Объявления

Визитки

Реклама

Режим работы

Расписание

Подписи к творческим работам

Анонсы мероприятий

https://sites.google.com/site/igraqr/2-modul

СНАЧАЛА УЧИМСЯ СОЗДАВАТЬ РАЗНЫЕ QR-КОДЫ

БИБЛИОТЕКА ГЕНЕРАТОРОВ QR-КОДОВ

Источники создания разных видов QR-кодов онлайн (сборник источников)

https://www.bestfree.ru/review/services/qr-codes.php

ЭТИМИ ИСТОЧНИКАМИ Я ПОЛЬЗУЮСЬ ЧАЩЕ ВСЕГО

Самый простой генератор QR-кода

В качестве применения qr-кодов можно назвать: размещение их изображений в интернете, нанесение на визитные карточки, футболки, рекламные вывески и многое другое.

QR Coder.ru - Генератор QR-кодов / QR Code Generator - http://qrcoder.ru/

*

Создать QR-код с изменённой формой точек и разными рамками

(твори красивые QR-коды сам)

http://qrcode.by/ или http://qrcode.by/qr-code-generator

*

Создать QR-код с логотипом и надписями

https://www.bestfree.ru/review/services/qr-codes.php

Елена Селезнева (мои надумки вполне могут быть уже кем-то когда-то придуманы)

• Первоклассникам зашифровывать слова, предложения, маленькие тексты, загадки. Хорошая мотивация для отработки навыка чтения.
• Отметки на географической карте. Выход по QR-коду на информацию об объекте (материк, страна, полезное ископаемое, море, реки и прочее)
• План квеста в виде интеллект-карты (можно выстраивать постепенно пошагово, каждый день добавляя ветку и QR-код для выхода информации.
• Зашифровка "переменных вопросов"
• Организация образовательного пространства
• Создание виртуального музея на стенде (любой тематики)
• На школьных ярмарках зашифровка информации об объекте (рецепт, состав, предназначение, интересные факты)
• На выставках зашифровывать информацию от авторе или давать ссылки на странички авторов.
• При проведении мастер-классов давать ссылки на источники видео-мастер-классов.
• Создание настольных игр с информацией на остановке (это может быть вопрос, задание.)
• Самопроверка заданий. Например, на уроке "Марафон задач" дети решают задачи, а для самопроверки наводят на соответствующий номер QR-кода и проверяют ответ. Мотивация быстрей решить задачу и проверить в определенном месте класса. Можно разбросать коды по классу, получится непроизвольная физминутка-пробежка.
• В учебнике математики Петерсон часто встречаются зашифрованные слова, которые ребята разгадывают путем расстановки правильных ответов с определенной буквой. Часто слова получаются неизвестные. Раздать детям QR-код с выходом на информацию о данном слове (своеобразный бонус)
• Можно делать виртуальные экскурсии по своим фотоотчетам. После каникул особенно часто дети рассказывают, где побывали, привозят фотографии. Можно их оформить на стенде с QR-кодами. А можно сделать индивидуальную экскурсию, выстроив из фотографий путь продвижения по интересным местам, сопровождая каждую фотографию QR-кодом.

Инга Тихоновецкая, https://goo.gl/xYySud

• Квест "Предновогодний марафон" http://ingat1973.wixsite.com/kvest/kopiya-2-den

Игрушки на елочках с QR-кодами, на которых зашифрована информация о Новогодних персонажах и послания ученикам от учителя. очень интересно.

Валентина Борисенко, https://goo.gl/nAeYJd

• Идея пока к празднику: закодировать индивидуальные поздравления деток видео или аудио и разместить на елке в классе, сделать родителям сюрприз к утреннику.

Елена Миронова, https://goo.gl/So34pE

• В 6 классе провела квест "Новогодний переполох на книжной полке". Ребята получили маршрутные листы, взяли смартфоны, расшифровали qr-код и начали выполнять задания квеста. Результаты вписывали в маршрутные листы, по завершении квеста перенесли результаты на онлайн доску https://padlet.com/mir2go/4uu4h4i3a0sk

Татьяна Мазур, https://goo.gl/uvKjpm

• 3 класс. Урок литературного чтения

Ученики разделились на группы.

1 задание – считали QR код (узнали имя поэта) и прикрепили на карту эту карточку на ту часть страны, где он родился.

2 задание – «Поиск сочинений». Карточки с зашифрованными названиями сочинений прикреплены в разных местах класса. Ребята искали название тех сочинений, которые написал «их» поэт.

Быстро и и интересно смогли вспомнить пройденный материал.

Дахнов В., https://imfourok.net/ispolzovanie-rkodov-v-obrazovatelnom-processe-954958.html

• QR-коды можно использовать на различных этапах урока. От постановки целей до домашнего задания.
• Задать алгоритмы работы, пошаговую инструкцию.
• При изучении новой темы можно прикрепить QR-коды на стикеры в учебнике и расширить пространство изучаемого параграфа.
• QR-коды можно наклеивать на корешки книг или на форзаце книги с выходом на информацию об авторе или на другие источники, связанные с текстом книги.

Баданов Александр Геннадьевич, https://goo.gl/Hj8rqC

• Интернет-адрес. QR-коды могут содержать ссылки на интернет ресурсы.
• Прочтение кода направит пользователя на нужный сайт, избавляя от необходимости тщательно вводить множество знаков в адресной строке браузера.
• Контактные данные.
• Довольно часто встречаются визитки, содержащие код.
• Можно просканировать код и сохранить контактную информацию в адресной книге телефона или компьютера.
• Адрес электронной почты. QR-код может содержать адрес электронной почты и имя адресата.
• SMS. Нередко для участия в мероприятии, акции, игре требуется отправить SMS. QR-код избавит вас от необходимости набора текста. Можно отсканировать код и получить готовое к отправке сообщение.
• Географические данные. В QR-коде могут быть зашифрованы геоданные. Это позволяет посмотреть расположение того или иного объекта, например, в «Картах Google».
• Текст. Этот формат пригоден для различных целей от сообщения до информационной справки.
• Телефонные номера. При сканировании QR-кода с внедренным телефонным номером можно сразу же сделать звонок.
• Можно использовать QR коды со ссылками, ведущими на мультимедийные источники, и ресурсы, помогающими решить ту или иную задачу. Распечатав коды их можно вклеивать непосредственно в тетради или записные книжки школьников.
• При организации проектной деятельности можно создавать коллекции ссылок, информационные блоки, комментарии и др.
• QR коды можно публиковать на страницах сайтов поддержки проекта, плакатах и др.
• При использовании в работе библиотеки, когда QR коды можно размещать на информационных стендах с информацией, как видео или мультимедиа комментарий (в виде ссылок), к объявлению анонсу или иному материалу. Это позволит значительно обогатить информационное насыщение стандартных информационных стендов не только библиотеки, но и учебного кабинета.
• Можно значительно обогатить информационную среду школьного музея при размещении кода для комментариев, ссылок на мультимедиа ресурсы. Школьникам будет удобно сохранять в памяти телефонов интересующую их информацию, материалы интегрированного урока, когда урок проводится с использованием материалов школьного музея.
• Использовать непосредственно на уроке, раздав контрольно-тестовый материал, выполненный в виде карточек с различными вариантами заданий. Есть специальный сервис ClassTools.NET, который позволяет создавать такие задания в виде QR кодов (есть и другие формы). Прямая ссылка на сервис http://www.classtools.net/QR/. Примеры заданий приведены в списке ресурсов.
• Можно эффективно использовать при проведении различных эстафет, игр, мероприятий, когда на одном из этапов (по любому предмету или на внеклассном мероприятии) задание будет предложено в виде QR кода. Прочитав который можно будет выполнить задание.
• QR коды можно размещать на визитках (бумажных или электронных), на бейджиках участников различных мероприятий, конференций, слетов и т.д.
• Эти технологии можно использовать при отработке туристических троп, экскурсионных маршрутов в качестве источника информации для посетителей.
• Эти технологии можно предложить в школьном проекте для успешной реализации на практике и возможного получения финансовой поддержки для развития местных туристско- экскурсионных проектов
• Для использования изображений различных кодов в интернете, нанесение на визитные карточки, футболки, рекламные вывески, плакаты и многое другое (школьный сайт, проект, сообщество и др.)

Светлана Сухомятникова, учитель биологии https://clck.ru/CWjre

В презентации учитель рассказывает и показывает, как можно организовать работу с QR кодами на уроке биологии в 6 классе. Некоторые приемы можно использовать и для внеклассных мероприятий, квестов (создание лото, настольных игр, шестиугольное обучение, создание и дополнение плакатов). Презентацию смотреть тут https://clck.ru/CWjwc

На этой странице конференции (вед. Алексаненкова Марина Вениаминовна) участниками мероприятия собраны интересные идеи использования в образовательной среде QR кода https://sites.google.com/site/igraqr/3-modul