ЕГЭ.Грамматические нормы для выпускников.

Элементы содержания КИМ, контролирующие уровень владения выпускников основными грамматическими нормами современного русского литературного языка

Основные морфологические нормы современного русского литературного

языка.

Нормы образования форм имен существительных: картофельных очисток

вместо очистков и др.;

Нормы образования форм имен прилагательных: более темнее вместо более

тёмный и др.;

Нормы образования форм местоимений: ихнего вместо их и др.;

Нормы образования образовании форм глагола, причастия и деепричастия:

выздоровят вместо выздоровеют., лопнутый вместо лопнувший, сделан

вместо сделав и др.

Нормы образования форм имен числительных

Основные синтаксические нормы современного русского литературного

языка.

Нормы расположения слов в предложении, приводящего к правильному пониманию смысла предложения.

Согласование:

• согласование подлежащего и сказуемого ( модели Те, кто., кто бы ни., все., одна из.., никто из тех, кто., многие из тех., согласование подлежащего, выраженного сочетанием «ряд + сущ.» и сказуемого.; «кто, как не., » («кто, как не сама природа, научил.»);

• согласование несогласованных приложений;

• согласование определительного оборота с сочетанием;

• согласование подлежащего и составного именного сказуемого в предложении, построенного по модели «сущ. -это сущ.».

Управление:

• управление с предлогами по окончании, по приезде, по завершении., по прибытии.;

• управление с предлогами благодаря, согласно, вопреки, вследствие, подобно;;

• управление в словосочетаниях «рецензия на.», «отзыв о.», «оплатить (В.п.)», «описывать (В.п.)», «ожидать (кого, что или чего)»;

• управление в предложении с однородными членами с общим

дополнением.

Нормы употребления причастных и деепричастных оборотов в составе простого предложения.

Нормы употребления однородных членов в составе простого предложения, Порядок слов в предложении ( однородные члены с двойными союзами: не только, но и.(ошибка — не только, а также.).

Нормы построения сложносочиненного предложения.

Нормы построения сложноподчиненного предложения (место придаточного определительного в сложноподчинённом предложении; употребление указательного слова в главной части сложноподчинённого предложения; построение сложноподчинённого предложения с придаточным изъяснительным, присоединённым к главной части союзом чтобы, союзными словами какой, который

построение предложения с двумя определениями (ошибка – прич. оборот +

придаточное определительное) построение предложения с дополнениями (ошибка – косвенное дополнение + придаточное дополнительное (изъяснительное)».

Нормы построения бессоюзного предложения.

Нормы построения предложений с прямой и косвенной речью (цитирование в

предложении с косвенной речью).

Некоторые пособия по культуре речи для школы

Милославский И.Г. Зачем нужна грамматика?: Книга для внеклассного чтения. М., 2001.

Скворцов Л.И. Школьный словарь по культуре речи. М., 2003.

Лекант П. А., Маркелова Т. В., Самсонов Н. Б. Русский язык и культура речи. М., 2007.

Войлова К. А. Русский язык. Культура речи. Тематическая тетрадь. М., 2008.