Инсценировка сказки "Репка"

Инcценировка сказки «Репка»

1 младшая группа «Непоседы»

Цель: привлечение внимания взрослых и детей к проблеме нравственной направленности и приобретение социальных навыков через сказку «Репка». (Нравственная направленность — дружба, доброта, совместный труд).

Задачи:

Обучающие:

-учить согласовывать свои действия при проведении игры-инсценировки, продолжать знакомить детей с русским народным творчеством-сказкой.

Развивающие:

-формировать простейшие образно-выразительных умений (уметь имитировать характерные движения сказочных героев);

-способствовать развитию у детей речевых умений и навыков в процессе театрализованной деятельности.

Воспитательные:

-воспитывать у детей доброту, совместный труд;

-создавать положительное эмоциональное состояние в процессе театрализованной деятельности.

Интеграция образовательных областей (ФГОС):

• социально-коммуникативное развитие;
• познавательное развитие;
• речевое развитие;
• художественно-эстетическое развитие;
• физическое развитие.

Материал: звуковая фонограмма «Природа весной», аудиозапись сказки «Репка», маски-атрибуты к сказке «Репка», лопата, лейка.

Предварительная работа: Чтение художественной литературы сказки «Репка», показ детям настольного театра по сказке «Репка», привлечь родителей к изготовлению масок к сказке «Репка», прослушивание звуковой фонограммы «Природа весной».

Здравствуйте дорогие гости!Мы рады приветствовать вас в нашей группе!

Мы с ребятами приготовили для вас сказку и сейчас мы ее покажем.

Сказки любят все на свете,любят взрослые и дети. Сказки учат нас добру и прилежному труду. Сказка есть у нас с секретом,мы расскажем сказку эту. Слушай сказку не зевай,что за сказка угадай?

Любим мы трудится,некогда лениться! Вот пошел дед в огород,развеселый наш дедок- Репку он сажал,всех он удивлял.(музыка). Не успел он посадить,надо репоньку полить. В руку лейку взял,репку поливал.

Солнышко пригревало,нашу репку согревало. Репка выросла большой, Будем кушать мы с тобой. Посмотрите ка какая,полюбуйтесь какова, Посмотрите,что за диво репка сразу расцвела. И красива и кругла,

Ну ка, дед скорей сюда,вытаскивать пришла пора. Тянет-тянет дедка репку,не дается дедке репка.

Дедка бабушку зовет(Бабка иди репку тянуть). Вот и бабушка идет(качает головой). Бабка за дедку,дедка за репку,тянут тянут по-тихоньку,силы не хватает …

Оглянулась бабка,внучку подзывает (внучка иди репку тянуть) Внучка (ох какая большая репка) Внучка за бабку,баббка за дедку,дедка за репку -тянут тянут потихоньку силы не хватает. Оглянулась внучка,жучку подзывает Жучку (Жучка иди репку тянуть) Жучка за внучку,внучка за бабку,бабка за дедку,дедка за репку, тянут тянут по-тихоньку силы не хватает

.

Жучка кошечку зовет на подмогу(кошка иди репку тянуть) Кошка за жучкку,жучка за внучку,внучка за бабку,бабка за дедку,дедка за репку,тянут тянут по-тихоньку. А сил то не хватает.

Кошля оглянулась,мышку подзывает на подмогу (Мышка иди репку тянуть). Мышка (ой какая репка большая). Дернем раз, и другой и еще ра дернем,эй дружней,эй веселей,вырвем репку с корнем.

С огородною бедой подружилась репка,но мы дружною семьей вытянули репку.У нашей сказки есть начало,у нашей сказки есть конец и мы вам скажем на прощанье:Кто нас слушал молодец!»

Дети берутся за руки и кланяются.Воспитатель называет детей,кто исполнял роли.

Герои и воспитатель приглашает всех потанцевать под песню… «Мы народ хоть маленький,но зато удаленький»