Интерактивное обучение на занятиях музыки с применением метода "Критическое мышление"

Основными задачами занятий по музыке в ДОУ - привить дошкольникам интерес и любовь к музыке, научить слышать, слушать и исполнять музыкальные произведения. В настоящее время способность педагога решать педагогические задачи с привлечением новых форм обучения становится важной составляющей его профессионализма. В условиях интерактивного обучения акцент ставится на самостоятельной учебной деятельности самих детей, что способствует более полной самореализации дошкольников в процессе обучения, а значит его эффективности. Применение метода критического мышления в работе с дошкольниками требует неординарного подхода к процессу обучения. Составление и использование раздаточного материала стало основной моей задачей по реализации применения метода критического мышления. "Лягушонок Квак", "Чет, нечет", "Продолжи цепочку", "Игра нот в прятки", "Найди тень", "Считаем инструменты" - это задания,которые успешно мною используются на занятиях музыки.