СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Литература» (русская и мировая) в 5-11-х классах общеобразовательных учебных заведений с русским языком обучения осуществляется по программам, указанным в информационно-методическом письме Министерства образования и науки, молодёжи и спорта Украины от 01.06.2012 №1/9-426.
Количество часов на изучение разделов и тем, для проведения бесед по внеклассному чтению и уроков развития речи является ориентировочным, поэтому учитель, исходя из конкретных условий обучения, имеет право самостоятельно осуществлять перераспределение часов в течение всего учебного года.
С целью систематизации и упорядочения нагрузки учащихся, приводим рекомендуемое количество видов контроля в процессе изучения литературы в каждом классе. Представленное в таблице распределение часов является минимальным и обязательным для проведения в каждом семестре. Учитель по своему усмотрению может увеличить количество видов контроля в соответствии с уровнем подготовки учащихся, особенностей класса и т.д., но при этом, не перегружая учащихся.
Обязательное количество видов контроля
5 – 9классы
|
Классы |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|||||
|
Семестры |
I |
II |
I |
II |
I |
II |
I |
II |
I |
II |
|
Контрольные работы в виде: -контрольного клас- сного сочинения; -выполнение других заданий (тестов, ответов на вопросы и т.д.) |
2 - 2 |
3 1 2 |
3 1 2 |
3 1 2 |
3 1 2 |
3 1 2 |
3 1 2 |
3 1 2 |
3 1 2 |
3 1 2 |
|
Уроки развития речи (РР) |
2 (у+п) |
2 (у+п) |
2 (у+п) |
2 (у+п) |
2 (у+п) |
2 (у+п) |
2 (у+п) |
2 (у+п) |
2 (у+п) |
2 (у+п) |
|
Уроки внеклассного чтения (ВЧ) |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
|
Проверка тетрадей |
4 |
5 |
4 |
5 |
4 |
5 |
4 |
5 |
4 |
5 |
10 -11 классы
|
Классы |
10 |
11 |
10 |
11 |
10 |
11 |
||||||
|
Семестры |
I |
II |
I |
II |
I |
II |
I |
II |
I |
II |
I |
II |
|
Уровни |
УРОВЕНЬ СТАНДАРТА |
АКАДЕМИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ |
ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ |
|||||||||
|
Контрольные работы в виде: -контрольного клас- сного сочинения; - выполнение других заданий (тестов, ответов на вопросы и т.д.) |
2 1 1 |
2 1 1 |
2 1 1 |
2 1 1 |
3 1 2 |
3 1 2 |
3 1 2 |
3 1 2 |
4 1 3 |
4 1 3 |
4 1 3 |
4 1 3 |
|
Уроки развития речи (РР) |
2 у+п |
2 у+п |
2 у+п |
2 у+п |
2 у+п |
2 у+п |
2 у+п |
2 у+п |
3 1+2 |
3 2+1 |
3 1+2 |
3 2+1 |
|
Уроки внеклассного чтения (ВЧ) |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Проверка тетрадей |
4 |
5 |
4 |
5 |
4 |
5 |
4 |
5 |
4 |
5 |
4 |
5 |
Возможные виды контрольных работ: тесты, ответы на вопросы, контрольный литературный диктант, анкета главного героя, комбинированная контрольная работа, письменные контрольные сочинения.
Домашние контрольные сочинения отменены.
Все контрольные работы проводятся на отдельном уроке. В журнале пишем: Контрольная работа (ответы на вопросы).
После контрольной работы выставляется «тематическая», в которой учитываются текущие оценки, работы по развитию речи, наизусть.
Оценка за семестр выставляется по тематическим.
В каждом семестре обязательным является проведение уроков развития речи. Условное обозначение в таблице : у – устно, п – письменно.
В программе даны такие виды работ по РР (развитие умений работы над текстом художественного произведения):