Использование приемов интерактивного обучения на уроках русского языка

Интерактивные методы направлены на стимулирование учебно-познавательной мотивации, воспитание аналитического и критического мышления, развитие самостоятельности и активности, формирование коммуникативных навыков и саморазвитие учащихся. При этом учитываются потребности ученика, привлекается его личностный опыт, осуществляется адресная корректировка знаний, оптимальный результат достигается через сотрудничество, сотворчество, самостоятельность и свободу выбора, ученик анализирует собственную деятельность. Принципиально изменяется схема взаимосвязи между участниками образовательного процесса, в контакте с учителем и сверстником ученик чувствует себя комфортнее.

По сравнению с традиционным обучением в интерактивном обучении меняется взаимодействие педагога и учащихся: активность педагога уступает место активности учащихся, а задачей педагога становится создание условий для инициативы.