Использование электронных и цифровых образовательных ресурсов при обучении химии в школе в условиях реализации требований фгос на уроках химии

Современные технологии вносят изменения в требования к учебному процессу. Сейчас главная задача учителя не столько передача знаний, сколько обучение учеников самостоятельному поиску и усвоению информации. Это требует новой модели обучения, основанной на современных информационных технологиях. Эффективный урок требует от учителя владения современными образовательными технологиями и средствами обучения. В настоящее время существует множество коллекций цифровых и электронных образовательных ресурсов, которые делают обучение более интересным и эффективным, вне зависимости от местоположения учебного заведения. Проект «Информатизация системы образования» позволил оснастить школы компьютерами, но наличие самого компьютера не решает проблему. Необходимо также обеспечить доступ к сети Интернет и предоставить необходимое количество компакт-дисков по предмету. Уроки с использованием информационных технологий стимулируют обучение, активизируют психические процессы учащихся: восприятие, внимание, память, мышление. Ученики проявляют больше интереса и быстрее усваивают материал. При использовании электронных и цифровых ресурсов важно помнить, что они должны дополнять традиционные учебники и учебные материалы, а не заменять их полностью. Важно найти баланс между цифровыми и традиционными методами обучения, чтобы создать наиболее эффективную и привлекательную образовательную среду. Использование цифровых и электронных образовательных ресурсов позволяет индивидуализировать обучение, подстраивая его под потребности и темп каждого ученика. Это особенно важно для учащихся с особыми образовательными потребностями или для тех, кто хочет углубить свои знания по определенным предметам. Кроме того, цифровые и электронные образовательные ресурсы могут быть полезны для дистанционного обучения или для обучения в смешанном формате, когда часть занятий проходит в традиционном классе, а часть - онлайн. Это особенно актуально в условиях пандемии COVID-19, когда традиционное обучение стало проблематичным. В заключение, использование цифровых и электронных образовательных ресурсов имеет ряд преимуществ: делает обучение более интересным и эффективным, стимулирует интерес и желание узнать больше, позволяет индивидуализировать обучение и подходит для дистанционного и смешанного форматов. Однако, эти ресурсы должны использоваться как дополнение к традиционным учебникам и учебным материалам.