Россия, Суоярви
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 13.04.2025 10:30
Гончарова Анна Гранитовна
воспитатель
51 год
15 722
2 252 
Местоположение
Использование типовых приемов фантазирования в работе с детьми дошкольного возраста.
Афанасьева А.А.
Использование типовых приемов фантазирования в работе с детьми дошкольного возраста
Типовые приемы фантазирования созданы Г. С. Альтшуллером в семидесятых годах ХХ века для активизации мыслительной деятельности людей, занимающихся изобретательством.
В практике дошкольных учреждений, работающих по ТРИЗ–РТВ технологии, успешно используются в работе с детьми следующие приемы фантастических преобразований объектов:
- Прием "Увеличение - уменьшение",
- Прием "Деление - объединение",
- Прием "Преобразование признаков времени"
- Прием "Оживление - окаменение",
- Прием "Специализация – универсализация",
- Прием "Наоборот".
18.04.2020 00:31
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
