Из опыта работы"Развитие творческих способностей средствами нетрадиционных техник рисования."

Организуя рисование, мне часто приходилось обращаться к прямому обучению, так как у детей еще не хватает прочных навыков, знаний и опыта, чтобы на их основе самостоятельно создавать задуманное. А приемы, направленные на развитие творческих способностей не срабатывают. Исходя из увиденного, и проанализировав детские работы, сделала вывод, что рисунки детей однообразные, имеют предметный характер, часто одноцветные. Дети испытывают затруднения в подборе цвета краски, копируют образец и не дополняют рисунки. Не все дети могут правильно соединить пропорции и составить композицию. Но главное то, что в работах детей — нет проявления фантазии и творчества. Детям не хватает уверенности в себе, самостоятельности.