КАК ДОЖИТЬ ДО КОНЦА ГОДА?

Восемь простых идей, которые помогут эффективно отработать оставшиеся занятия и пригодятся для летнего лагеря.

(1) УРОК НА УЛИЦЕ

Звучит банально, но для детей - это всегда настоящий праздник.

Даже если Вы просто будете сидеть на обычных стульях и решать упражнения из Голицинского, занятие гарантированно произведет фурор и запомнится надолго.

(2) BOOK TASTING

Добавьте антураж, превратив обычные парты в обеденные столы (помогут скатерть, столовые приборы, цветы и т.д.).

Разложите простые, но интересные книжки на каждую парту, так чтобы досталось всем. Пригласите детей на "званый ужин".

Все садятся на свои места и начинается Book Tasting!

У всех есть 4-5 минут, чтобы прочитать несколько первых страниц из своей книги. Далее раздается сигнал учителя (звонок) и все пересаживаются на другое место, к другой книге.

Так продолжается, пока все не "попробуют" каждую книгу. В итоге ученики выбирает себе 3 любых ридера на лето.

(3) ДЕНЬ НАОБОРОТ

В этот день надеваем вещи наоборот (задом наперед, наизнанку или даже приходим в одежде другого пола). Приветствуются смешные прически и необычная обувь (например, тапочки).

Урок начинается с конца (поем bye-bye song). Все занятие мы стоим, а на физминутки садимся. Картинки и задания на проекторе переворачиваем вниз головой.

Дети становятся учителями и выбирают упражнения из учебника, которые будут решать (со страниц юнита), сами вызывают друг друга к доске и т.д.

(4) WINDOW WATCHING

Отлично подойдет, если некоторые ученики любят считать ворон за окном. В этот день это можно будет сделать легально и с пользой.

Есть много интересных упражнений, например:

- Сделайте фото с видом из окна на уроке во вторник. В четверг покажите эту фото классу на телевизоре и предложите найти отличия.

- Дайте детям время посмотреть в окно. После этого задерните шторы. Команды по очереди вспоминают, что там было / не было.

- Один из учеников описывает вид, все остальные рисуют.

(5) ФОТО-ОХОТА

Подготовьте задания с пройденной лексикой.

Take a photo of: - an old table - a black board - a pink eraser - etc. (не менее 20-30)

Разделите детей на две команды и дайте задание найти и сфоткать все эти предметы в классе. Какая первая, та и победила.

Если есть возможность и время, то можно устроить фото-охоту по всей школе или даже внутреннему дворику. В этом случае не забывайте озвучить тайминг.

(6) ЭКСКУРСИЯ

Класс делится на мини-группы, каждая готовит для всего класса экскурсию на английском языке по своему любимому месту в городе.

Крайне желательно заранее подобрать локации недалеко друг от друга и по-настоящему туда сходить.

Это всегда получается увлекательно, необычно и развивает кругозор.

(7) LEXICAL BATTLE

Разделите класс на команды и каждой выдайте 1 толстый словарь.

У игроков есть 10 минут, чтобы выбрать 5 сложных слов и выписать их дефиницию. Когда время выйдет команды по очереди называют друг другу свои слова.

Нужно угадать:

- часть речи (+1 очко) - тему или сферу (+2 очка) - значение (+3 очка)

Команда, набравшая больше всего очков, побеждает.

(8) УГАДАЙ МЕЛОДИЮ

Учитель заранее готовит несколько воркшитов с современными песнями и сами треки.

Команды по очереди делают ставку (мы угадаем эту песню за 3 / 5 / 10 секунд и т.д.). Начинает команда, выбравшая наименьшее количество секунд.

Угадали - получили очки. Ошиблись - потеряли. Далее решаем задания, поем хором и угадываем следующую песню.